题目内容
9．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）| A． | 物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高 | |
| B． | 物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加 | |
| C． | 用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量 | |
| D． | 我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多 |
分析 （1）当晶体熔化、液体沸腾时，都要吸收热量，但温度不变；
（2）改变物体内能的方式有做功和热传递，做功是能量转化的过程，热传递是能量转移的过程；
（3）热量是个过程量，区别于状态量，只是在热传递这个过程中才有热量这个物理量，当两物体温差达到相等时，热传递就停止．所以只能说某物体吸收了多少热量，放出了多少热量．
解答 解：A、物体吸收热量，内能一定增加，它的温度不一定会升高，如晶体熔化、液体沸腾时，都要吸收热量，但温度不变；故A错误，
B、物体温度升高，可能是吸收热量，也可能是外界物体对它做功，但内能一定增加，故B正确；
C、用锯条锯木板，摩擦生热，机械能转化成内能，锯条的温度升高，是通过做功的方式增加了锯条和木板的内能，故C错误；
D、我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为热汤的温度高，故D错误．
故选B．
点评 本题考查了物体内能的改变、内能与温度的关系等，注意选项D：热气腾腾的汤的“热”是指温度，不是内能．
练习册系列答案
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20．密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是（ ）
| A． | 1kg冰与lkg水的密度相等 | |
| B． | 乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大 | |
| C． | 为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造 | |
| D． | 鉴别一个实心的金属球到底是不是铁做的，只需测出它的密度即可做出准确的判断 |
4．为了探究平面镜成像特点，小柯将一块厚度为0.5cm的玻璃板（P、Q两个平面都是可以作为平面镜使用，如图甲）竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛A和蜡烛B，分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验．
（1）在实验中，小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像，他用未点燃的蜡烛B找到了这两个像，分别位于右图中的A′和A??处，其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的P（填“P”或“Q”）平面成像得到的．
（2）小柯在A′处都放了一张白纸做光屏，结果白纸上不能（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像．
（3）小柯按照图中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一些数据：
然后得出像距小于物距的结论，你认为他的测量错误是：像距V．（填“物距U”或“像距V”）
（4）小柯吸取了经验教训，重新选择了一块薄（填“薄”或“厚”）的玻璃板进行了实验．
（5）此实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了像的位置不易确定的问题，他主要采用的研究方法是替代（选填“控制变量”、“替代”或“理想模型”）．
（6）小柯在实验过程中，让玻璃板沿OO′轴（如图乙玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A不移动（选填“向右”．“向左”或“不”）；他又将玻璃板绕OO′轴转向自己，发现镜中的像转向自己（选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”）．
（1）在实验中，小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像，他用未点燃的蜡烛B找到了这两个像，分别位于右图中的A′和A??处，其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的P（填“P”或“Q”）平面成像得到的．
（2）小柯在A′处都放了一张白纸做光屏，结果白纸上不能（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像．
| 物距U（cm） | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 |
| 像距V（cm） | 4.5 | 5.5 | 6.5 | 7.5 |
然后得出像距小于物距的结论，你认为他的测量错误是：像距V．（填“物距U”或“像距V”）
（4）小柯吸取了经验教训，重新选择了一块薄（填“薄”或“厚”）的玻璃板进行了实验．
（5）此实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了像的位置不易确定的问题，他主要采用的研究方法是替代（选填“控制变量”、“替代”或“理想模型”）．
（6）小柯在实验过程中，让玻璃板沿OO′轴（如图乙玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A不移动（选填“向右”．“向左”或“不”）；他又将玻璃板绕OO′轴转向自己，发现镜中的像转向自己（选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”）．
如图所示电路中，电流表A的示数是0.6A，电流表A1的示数是0.4A，R2=10Ω，