题目内容
4．在一定条件下，各种形式的能可以相互转化：摩擦生热，机械能转化为内能；植物吸收太阳光进行光合作用，光能转化为化学能；在能量的转化和转移的过程中，能量的总量保持不变．分析 自然界中的能量都以各种形式的能储存起来，在一定条件下可以相互转化．据此结合实例可具体问题具体分析．
解答 解：在能量转化的实例中，摩擦生热，将机械转化为内能；植物吸收太阳光进行光合作用，将光能转化为化学能；在能量的转化和转移的过程中，能量的总量保持不变．
故答案为：机械；内； 光；化学； 能量的总量．
点评 在自然界中，能量既不能产生也不能消失，它只会从一种形式转化为另一种形式或是从一个物体转移到另一个物体．熟知一些能量转化的实例有很大的现实意义．
练习册系列答案
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14．如图的电路图正确的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
如图所示，柱形容器中装有适量的水，小刚同学用一个平底试管装入适量钢珠漂浮在液面．该试管总质量为200克，底面积为2×10-3米2，试管总长为20厘米．
如图，均匀木条AOB，AO=OB，在O点系一绳并挂起，先使AO保持水平，然后放手，则在刚放手的瞬间，木条的A端将会向下运动（填“向上运动”、“向下运动”或“不动”）．
9．关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 物体的内能增大，一定是吸收了热量，温度可能升高 | |
| B． | 物体吸收了热量，内能一定增大，温度一定升高 | |
| C． | 物体的温度升高，内能增大，一定是吸收了热量 | |
| D． | 若只发生了热传递，物体吸收了热量，温度可能不变，内能一定增大 |
16．“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，得到如下数据．如表（g=10N/kg）
（1）在所用滑轮组中定滑轮的个数至少为1个；
（2）两次实验的机械效率分别是η1=66.7%；η2=74.1%；（保留到小数点后一位）
（3）两次实验机械效率不同的原因是装置相同的情况下所提钩码重不同；
（4）操作中注意，弹簧测力计沿竖直向上方向拉着绳子，应使钩码做匀速直线运动．
| 次数 | 钩码质量（g） | 钩码上升高度（m） | 弹簧测力计示数（N） | 弹簧测力计移动距离（m） |
| 1 | 100 | 0.1 | 0.5 | 0.3 |
| 2 | 200 | 0.2 | 0.9 | 0.6 |
（2）两次实验的机械效率分别是η1=66.7%；η2=74.1%；（保留到小数点后一位）
（3）两次实验机械效率不同的原因是装置相同的情况下所提钩码重不同；
（4）操作中注意，弹簧测力计沿竖直向上方向拉着绳子，应使钩码做匀速直线运动．
14．如图所示，开关闭合后电流表A1、A2、A3的示数分别是I1、I2、I3，则下列关系式正确的是（ ）
| A． | I1=I2+I3 | B． | I1=I2=I3 | C． | I1＞I2＞I3 | D． | I1＜I2＜I3 |