题目内容
19．
如图是初中物理电学中一个重要的实验电路．它不仅可以用来测量小灯泡的电阻，也可以测量小灯泡的功率．实验中，当把滑片P向右移时，电压表的示数变小；小灯泡的实际功率变小．（均选填“变大”“变小”或“不变”）．
分析 滑动变阻器和灯泡串联，将滑动变阻器的滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，根据欧姆定律可知电流表示数的变化，进一步判断出电压表的示数变化，最后根据公式P=UI得出灯泡功率的变化．
解答 解：
滑动变阻器和灯泡串联，电压表测灯泡的电压，当滑片向右移动时，滑动变阻器连入电路的电阻变大，
由欧姆定律知，电路中的电流会随电阻的变大而变小，由U=IR知，灯泡两端的电压变小，即电流表的示数变小，电压表的示数变小．
根据公式P=UI可知，灯泡的实际功率变小．
故答案为：变小；变小．
点评 本题考查欧姆定律的应用和串联电路电流和电压的规律，以及灯泡实际功率的判断，平时做实验时试一试，多积累这方面的经验．
练习册系列答案
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3．某同学要探究单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关，于是他准备了不同质量的小铁球（质量已知）、细绳、刻度尺、铁架台等器材，实验装置如图所示．
（1）实验器材中还应该有停表．
（2）他将实验过程中测量的数据记录在下表中，分析数据可知，单摆来回摆动一次的时间只与摆长有关，该实验所用的科学探究方法是控制变量法．
（3）实验完成后，该同学用质量为20g和50g两个小铁球，分别制做成摆成为80cm和100cm的两个单摆，根据上面实验结论可推测，这两个单摆来回摆动一次的时间应分别是1.8s和2.0s．
（1）实验器材中还应该有停表．
（2）他将实验过程中测量的数据记录在下表中，分析数据可知，单摆来回摆动一次的时间只与摆长有关，该实验所用的科学探究方法是控制变量法．
（3）实验完成后，该同学用质量为20g和50g两个小铁球，分别制做成摆成为80cm和100cm的两个单摆，根据上面实验结论可推测，这两个单摆来回摆动一次的时间应分别是1.8s和2.0s．
| 实验次数 | 摆幅（cm） | 小球质量（g） | 摆长（cm） | 时间（s） |
| 1 | 10 | 30 | 80 | 1.8 |
| 2 | 10 | 40 | 80 | 1.8 |
| 3 | 15 | 40 | 80 | 1.8 |
| 4 | 15 | 40 | 100 | 2.0 |
10．下列几种做法中，符合安全用电常识的是（ ）
| A． | 用湿手插电源插头 | |
| B． | 多个大功率用电器同时使用一个插座 | |
| C． | 电冰箱外壳接地 | |
| D． | 用铁丝代替保险丝接在家庭电路中 |
4．
如图所示为新人列黄渤海渔政局的3000吨级渔政型海警船“中国海警1301大型执法舰艇”，船上不仅配置了水炮等一定的自卫武器，还配备有直升机，增强了海航执法力度，提高了海上搜救、侦察等方面的机动性．当直升机飞离舰艇后，则（ ）
如图所示为新人列黄渤海渔政局的3000吨级渔政型海警船“中国海警1301大型执法舰艇”，船上不仅配置了水炮等一定的自卫武器，还配备有直升机，增强了海航执法力度，提高了海上搜救、侦察等方面的机动性．当直升机飞离舰艇后，则（ ）| A． | 舰艇将上浮，所受浮力增大 | B． | 舰艇将上浮，所受浮力减小 | ||
| C． | 舰艇将下沉，所受浮力增大 | D． | 舰艇将下沉，所受浮力减小 |
小明自制了一种测定风速的装置，如图所示，探头和金属杆与滑动变阻器的滑片P相连，可上、下移动．当风吹过探头时，由于探头上、下表面空气流速不同，探头将带动滑动变阻器R2的滑片P向上（选填“上”或“下”）移动；当风速增大时，电流表的示数将变大，电压表与电流表的比值将不变（以上两空填“变大”、“不变”或“变小”）．
在测量小灯泡电功率的实验中，实验室所提供的器材有：电源（电压恒为6V），额定电压为2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡，电流表、电压表、开关各一个，导线若干，规格为“10Ω、1A”和“50Ω、1.5A”的滑动变阻器各一个．
两个电阻A和B，在一定温度下，电流与其两端电压的关系如图所示，A电阻为5Ω，将他们串联后接在电压为3V的电源上，这两个电阻在1s内所产生的总热量是0.6J．