题目内容
甲、乙两物体都做直线运动，通过的路程之比是3：1，所用的时间之比是2：3，则甲、乙两物体运动的平均速度之比是____________
有位同学用如图所示的装置来探究光的反射规律，竖直纸板可沿虚线折叠．
（1）光屏在实验中的作用是： ．
（2）硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面 ．
（3）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明 ．
（4）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图所示．经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是 ．
实验次数
入射角
反射角
1
15°
75°
2
30°
60°
3
45°
如图所示，在探究“串联电路的电流关系”时，小明用电流表分别测出a、b、c三处的电流为Ia=0.2A、Ib=0.2A、Ic=0.2A．记录数据后，他下一步应该做的是（ ）
A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
小理想探究“平面镜成像的特点”，实验室提供了如图所示的一些光学实验器材．
（1）完成该实验所需的主要器材有__________．（填写代表实验器材的字母）
（2）小理按照图11所示的装置图开始实验．为了便于观察，该实验最好在 的环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）．
（3）点燃A蜡烛，在寻找蜡烛像的位置时，小理的眼睛应该在蜡烛 （选填“A”或“B”）这一侧观察．看到A的像之后，小理小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小 ；如果将A蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；如果在图中像的位置上放置光屏，则光屏上将 （填写“有”或“没有”）蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是
像（选填“虚”或“实”）．
（4）小理记录下蜡烛A、B的位置，并改变位置重复实验，图是小理实验中记录的部分实验信息：
①由表中的信息可知，小理所用刻度尺的分度值是_________．
②分析表中的信息，可得到的结论是 ．
如图，容器中有一塑料碗，碗中放有一实心铁块后，漂浮在水中，此时液面高度为H，将铁块从碗中取出直接放入水中，则液面高度为h，则它们的关系是 （ ）
A．H=h B．H>h C．H<h D．无法判断
（8分）在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，常用一块玻璃板代替平面镜，如图所示，将一支点燃的蜡烛放在玻璃板前，另选一支完全相同未点燃的蜡烛B放在玻璃板后进行观察．在此探究活动中：
（1）用玻璃板来代替平面镜，是为了确定 .
（2）选择A.B两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_________关系．
（3）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛 （选填“A”或“B”）这一侧观察。
（4）如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛，在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，则可能的原因是 ．
（5）移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上将 （选填“有”“没有”）蜡烛的像，因为平面镜成的是 （选填“实”“虚”）像．
（6）在探究的过程中，你认为应采取下列哪一项操作是有必要的？（ ）
A．保持A.B个棋子的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A的位置，寻找蜡烛像的位置
如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，以A蜡烛为成像物体．
（1）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的 关系．
（2）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到 __ __，从而确定 __ __ ，此时成像的清晰度比日常使用的平面镜 __ __（选填“好一些”或“差一些”）．
（3）将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（如图甲）．你分析出现这种情况的原因可能是 ．
（4）解决以上问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，此时若将蜡烛A靠近玻璃板时，则像将 （选填“靠近”或“远离”）玻璃板移动，像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（5）实验中，当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时，撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏，则光屏上 （选填“能”或“不能”）显示蜡烛A的像，说明物体通过平面镜所成的像是 像．
下列装置中，利用电流的磁效应工作的是（ ）
A．
电铃
B．
小小电动机
C．
动圈式话筒
D．
手摇发电机
下列图中的电路图和实物图相对应的是（ ）
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