题目内容
16．很多同学课间玩扭转矿泉水瓶的游戏，将留有少许水的矿泉水瓶子扭转，使矿泉水瓶子的空间变小，然后将瓶盖冲出，瓶盖冲出过程中气体的内能转化为了瓶盖的机械能，同时会看到在瓶口有白雾形成，这是液化现象（填物态变化名称）．分析 （1）做功可以改变物体的内能，一般是机械能与内能之间的转化；
（2）液化是物质从气态转化为液态的过程，如平时我们看到的“白雾”．
解答 解：（1）反复挤压装有少量水的矿泉水瓶，该过程对矿泉水瓶做了功，因此挤压时，将机械能转化为内能；当内能聚集一定量时，将瓶盖冲出，并将内能转化为机械能；
（2）“白雾”的出现是由于水蒸气遇冷形成的小水滴，因此该现象说明发生了液化现象．
故答案为：机械；液化．
点评 本题考查了对能量的转化和液化现象的理解，要注意对物体做功，物体内能会增加；物体对外做功，物体内能会减小．
练习册系列答案
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6．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
| A． | 物体受到力的作用时就会运动 | |
| B． | 物体不受力的作用时一定处于静止状态 | |
| C． | 力是维持物体运动的原因 | |
| D． | 力是改变物体运动状态的原因 |
7．下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）
| A． | 骑自行车的人刹车时用力捏闸 | B． | 给自行车轴承中加润滑油 | ||
| C． | 足球守门员戴有防滑手套 | D． | 运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 |
4．
如图所示，晓静同学和一些乘客站在运动中的自动扶梯上，当我们说“晓静是运动的”，则选取的参照物是（ ）
如图所示，晓静同学和一些乘客站在运动中的自动扶梯上，当我们说“晓静是运动的”，则选取的参照物是（ ）| A． | 地面 | B． | 自动扶梯 | C． | 扶梯上的乘客 | D． | 晓静手中的挎包 |
11．
某学习小组的同学做探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验，实验装置如图所示；让钢球从斜面上由静止滚下，撞到一个在水平面上放置的小木块上，能将木块撞出一段距离；他们在该装置上安装了数据采集系统，进行了两组实验，得到的实验数据见表一、表二．请你完成下列内容：
表一（钢球撞击木块时的速度为5m/s）
表二（同一钢球）
（1）该实验是通过比较木块被推动距离的大小，从而判断钢球（选填“钢球”或“木块”）具有动能的大小；
（2）分析表一中的实验数据，可得出的结论是：运动速度相等时，物体质量越大，动能越大；
（3）分析表二中的实验数据，可得出的结论是：物体质量相等时，运动速度越大，动能越大；
（4）分析数据，可以看出，对物体动能大小影响较大的因素是：速度．
某学习小组的同学做探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验，实验装置如图所示；让钢球从斜面上由静止滚下，撞到一个在水平面上放置的小木块上，能将木块撞出一段距离；他们在该装置上安装了数据采集系统，进行了两组实验，得到的实验数据见表一、表二．请你完成下列内容：表一（钢球撞击木块时的速度为5m/s）
| 序号 | 钢球的质量m/g | 木块被撞击的距离s/cm |
| 1 | 10 | 6 |
| 2 | 20 | 12 |
| 3 | 30 | 18 |
| 序号 | 钢球撞击木块时的速度v/m•s-1 | 木块被撞击的距离s/cm |
| 4 | 5 | 6 |
| 5 | 10 | 24 |
| 6 | 15 | 54 |
（2）分析表一中的实验数据，可得出的结论是：运动速度相等时，物体质量越大，动能越大；
（3）分析表二中的实验数据，可得出的结论是：物体质量相等时，运动速度越大，动能越大；
（4）分析数据，可以看出，对物体动能大小影响较大的因素是：速度．
实验室有如下器材：天平、量筒、烧杯（2个）、弹簧测力计、金属块、细线（质量和体积不计）、足量的水（密度已知）、足量的未知液体（密度小于金属块的密度）．
5．发育正常的小雷身高约1.7m，为了准确测量两手伸开的臂展长度，应选用的刻度尺是（ ）
| A． | 量程0～2m，分度值1cm | B． | 量程0～10m，分度值1dm | ||
| C． | 量程0～1m，分度值1cm | D． | 量程0～15cm，分度值1mm |
图甲是家用电吹风的工作原理图，电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风．