题目内容
【题目】某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热,所得的验数据如下表所示
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(1)该实验采用的实验方法是______:使用相同的电加热器给相同质量的甲、乙两种不同物质加热相同的时间,则甲吸收的热量__________(选填“大于”、“等于”或小于”)乙吸收的热量;
(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的_______越大,吸收的热量就越__________(选填“多”或“少”)
(3)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收热量的多少与液体的_________有关,____________(选填“甲”或“乙”)的吸热能力更强。
【答案】 控制变量法 等于 质量 多 种类 甲
【解析】(1)根据Q=cm
可知物体吸热的多少与多个因素有关,因此实验时需要用控制变量法。使用相同的电加热器给相同质量的甲、乙两种不同物质加热相同的时间,则甲吸收的热量等于乙吸收的热量; (2)由表中第2、3次或第5、6次实验数据可知,液体的种类和液体升高的温度相等而液体质量不同,液体质量越大,需要的加热时间越长,液体吸收的热量越多,由此可得:同种物质升高相同温度时,物质的质量越大,吸收的热量就越多。
(3)由表中第2、4次实验数据可知,液体质量和升高的温度相等而液体种类不同,甲液体的加热时间比乙液体的加热时间长,甲液体比乙液体吸收的热量多,由此可得:液体吸收热量多少与液体的种类有关,甲的吸热能力更强。
【题目】阅读短文,回答文后的问题
风寒温度
人们都有这样的体验:走在街上,穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜,这时突然起了一阵大风,顿时感觉周身寒冷,这就是风寒效应。风寒效应会影响人们对冷的感觉,导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别。原来,人体的主要散热部位是皮肤,通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热。当无风时,在人体皮肤和周围空气之间,有一个比较稳定的空气层,由于空气是热的不良导体,可以起到保温作用;当刮风时,稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替,并把热量带走。风速越大,人体散失的热量越快、越多,人也就感觉越寒冷。科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度。并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系,下表是在气温为6℃时,风寒温度和风速的关系。
风速(km/h) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
风寒温度(℃) | 6 | 4 | 2 | 0 | -2 |
(1)下列例子主要是哪种散热方式使人感觉更寒冷的:
① 吹风时人感觉更寒冷,_______;
② 冬天用手摸铁杆时手感觉更寒冷,_______;
选填:A.辐射 B.传导 C.对流 D.汗液蒸发
(2)利用表格给出的数据在图中画出风寒温度—风速图象
(____________);
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(3)当气温为6℃,风速为25km/h时,风寒温度为__________;
(4)根据所给数据,用T表示风寒温度,t表示气温,v表示风速,请你写出三者关系的表达式:_____。