题目内容
2．如图，铅球沿光滑斜面滚下，请用力的示意图作出它所受的力的示意图．
分析 正确分析小球受到的力，受重力、斜面对它的支持力，由于斜面光滑，所以不受斜面的摩擦力作用．
解答 解：由于斜面光滑，所以不受斜面的摩擦力，此铅球受重力、支持力，重力竖直向下，支持力垂直于斜面指向球心，如图所示：
点评 此题考查了重力和支持力的示意图的画法，注意示意图的画法，并注意重力和支持力的方向．
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12．在探究“导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻的关系”的实验中，小明用定值电阻和一个电压恒定的电源，及有关的实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出有关的物理量．
（1）在图1中画出实验电路图．
（2）实验中，在验证“导体中的电流跟导体电阻的关系”时，当把定值电阻RX=5Ω换成10Ω后，闭合开关，发现电压表示数增大，接下来的操作是向左移动滑片，使电压表示数不变．
（3）表中是小明在实验中测出的数据，其中R为定值电阻，阻值分别为20Ω、10Ω和5Ω，U是电阻R两端的电压，I是通过电阻R的电流．
要验证“导体中的电流跟导体两端电压的关系”时，可以选1、2、3或4、5、6或7、8、9结论是：在电阻不变时，通过导体的电流与导体的电压成正比．
（4）图2是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图象是乙图．（选填“甲”或“乙”）．
（5）在探究过程中，在连接电路时开关应该断开．在闭合开关前，应使滑动变阻器连入电路中的电阻值调到最大，这个实验中使用滑动变阻器的目是保护电路和改变电阻的电压（研究电流与电压的关系）及控制电阻的电压不变（研究电流与电阻的关系）．
（1）在图1中画出实验电路图．
（2）实验中，在验证“导体中的电流跟导体电阻的关系”时，当把定值电阻RX=5Ω换成10Ω后，闭合开关，发现电压表示数增大，接下来的操作是向左移动滑片，使电压表示数不变．
（3）表中是小明在实验中测出的数据，其中R为定值电阻，阻值分别为20Ω、10Ω和5Ω，U是电阻R两端的电压，I是通过电阻R的电流．
| 实验序号 | R/Ω | U/V | I/A |
| 1 | R=20Ω | 1 | 0.05 |
| 2 | 2 | 0.1 | |
| 3 | 3 | 0.15 | |
| 4 | R=10Ω | 1 | 0.1 |
| 5 | 2 | 0.2 | |
| 6 | 3 | 0.3 | |
| 7 | R=5Ω | 1 | 0.2 |
| 8 | 2 | 0.4 | |
| 9 | 3 | 0.6 |
（4）图2是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图象是乙图．（选填“甲”或“乙”）．
（5）在探究过程中，在连接电路时开关应该断开．在闭合开关前，应使滑动变阻器连入电路中的电阻值调到最大，这个实验中使用滑动变阻器的目是保护电路和改变电阻的电压（研究电流与电压的关系）及控制电阻的电压不变（研究电流与电阻的关系）．
14．用托盘天平测量一颗米的质量，下列方法可用的是（ ）
| A． | 直接用天平测量一颗米的质量 | |
| B． | 测出一块硬币与一颗米的总质量，再减去硬币的质量 | |
| C． | 测5颗米的质量，再除以5 | |
| D． | 测1000颗米的质量，再除以1000 |
如图所示，甲、乙两个薄壁柱形容器质量分别为1千克和0.5千克，容器的底面积分别为0.015米2和0.01米2，均放在水平面上，甲容器中装有3.0×10-3米3的水．求：
12．下列说法中不正确的是（ ）
| A． | 火箭是根据力的作用是相互的原理飞行的 | |
| B． | 液体火箭中的燃料和氧化剂都被液化后装在储存箱里 | |
| C． | 火箭上升的过程中机械能守恒 | |
| D． | 火箭发动机工作时将内能转化为机械能 |