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在如图的四个图中，相关作图正确的是 【 】

A. 投出去的篮球 B. 通过透镜的光线 C. 通电导体周围的磁场 D. 杠杆的力和力臂

练习册系列答案
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塑料绳很难被拉断，说明了____．将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象．这是因为塑料丝带了____电荷（选填“同种”或“异种”），塑料丝带电的实质是____在物体间转移．

小明同学学习了“降水的形成”知识后，为家人做了“下雨”的实验。他把盘子擦干放进冰箱里冷却，水壶装满水并烧开，这时水汽不断上升，壶嘴上方就出现一团“白气”，这就是“云”。从冰箱里取出盘子放在壶嘴上方约15cm的地方，盘子碰到这团“云”，一会儿盘的下表面就会布满水滴，水滴越积越多，越积越大，等到挂不住时就纷纷落下，这就是“雨”。下面关于实验现象的解释，正确的是

A. 壶嘴上方出现的一团“白气”是壶中水汽化形成的气态水

B. 壶嘴上方出现的一团“白气”是液态水

C. 水汽化时放出热量

D. 水滴下落时，只受重力和空气阻力的作用，因此一定匀速下落

小荣和小丽想测定一个额定电压为2.5 V的小灯泡额定功率，该灯泡正常工作时电阻约10Ω.实验室中有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，两个规格分别为：A：“5Ω 1A”，B：“30Ω 0.5A”，的滑动变阻器，导线若干，电源(电压为6V).

(1)她们设计了如图（a）所示电路图，通过分析你认为应选用规格为_______（填“A”或“B”）的滑动变阻器.

(2)如图(b)已连接了部分电路.请你根据如图(a)所示电路图．用笔画线代替导线，将电路连接完整_______.

(3)她们正确选择了滑动变阻器，按如图(a)的电路图连接好电路，把滑片移至___(填A或B)端，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是_____（只填序号）.

A．电流表断路       B．滑动变阻器断路 C.灯泡断路 D．灯泡短路

(4)她们排除故障后，继续实验.当电压表的示数为2.5V时．电流表的示数(如图（c）所示)，小灯泡的额定功率是_________W.

(5)小荣和小丽想继续探究电流与电压的关系，她们把小灯泡换成阻值是10Ω电阻接入电路中进行实验，再分别换接20Ω、30Ω的电阻，重复实验，两位同学先后进行实验，小荣得到表一中的数据，小丽得到了表二中的数据。

分析小荣表一数据，可得出结论：___________________________________________。

(6)表二数据，小丽无法得到与小明相同的结论，其原因是________________________。

“嫦娥三号”探测器主要由两大部分构成：着陆器和巡视器，其中巡视器就是我们俗称“玉兔”的月球车（如图所示）网上有许多学生和科学爱好者问了许多关于月球车的有趣问题，你能帮他回答吗？

（1）月球表面的某些部分土壤非常松软，而且崎岖不平，石块、陨石坑遍布。设计什么样的月球车轮才能方便它在月球表面行驶？

（2）月球车为什么不使用减震性能更好的充气轮胎？

（3）月球车的主要能量来源是什么？

体积相等的甲、乙两种液体放在两个完全相同的容器中．小明将同一支_______（填所用器材名称）的探头先后放入甲、乙两种液体中的不同深度，它两管中的液面高度差如图所示．由此可知，原先容器底部所受液体的压强是_____（填“甲”或“乙”）中的大。

我们在考试时许多学科要用到2B铅笔填涂机读卡，电脑可以直接读取机读卡上的答案，是因为2B铅笔中的石墨是 （选填“导体”或“绝缘体”），若使用了不合格的2B铅笔，由于铅笔芯的导电性变 （选填“强”或“弱”），这样可能使电脑无法识别．

如图所示，是某栋房子供水的水路示意图，放水时水龙头与水塔构成了一个_____。若将水龙头（相同型号）单独打开并将开关旋至最大，则_____(填“甲”或“乙”)水龙头出水速度大，是因为____________。

如果没有重力，下列现象不会出现的是           （ ）

A. 玻璃杯掷到墙上仍完好无损 B. 高处的水不会往低处流

C. “登天”不再是一件难事了 D. 灰尘飞扬后不会落回地面

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