题目内容
回顾实验和探究:| 课题 | 使用电流表探究串、并联电路中电流关系 | ||||||||||||
实验电路图 | |||||||||||||
进行实验 | 1照图甲把两个灯泡L1、L2串联起来接到电源上; 2用 分别测出A点电流、B点电流、C点电流; 3记录数据,填入表格,分析数据,得出结论. 4按照图乙把两个灯泡L1、L2并联起来接到电源上; 5用电流表分别测出A点电流、B点电流、C点电流; 6记录数据,填入表格,分析数据,得出结论. | ||||||||||||
注意事项 | 1在连接实物电路过程中,开关应该 ,这是为了防止 出现. 2小红将电路正确连接之后,刚用开关“试触”就发现电流表的指 针迅速摆动到最大刻度,发生这种情况的原因可能是 . | ||||||||||||
数据表格 | 串联电路
| ||||||||||||
| 得出结论 | 1在串联电路中,各处的电流 .公式为: . 2并联电路中,干路电流等于各支路电流 .公式为: . |
【答案】分析:电流表应串联在电路中测电路电流;连接电路时,为防止电路短路,开关应断开;为保护电路,闭合开关前,滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值;根据串并联电路的电流规律分析答题.
解答:解:进行实验:2、用电流表分别测出A点电流、B点电流、C点电流;
注意事项:1、在连接实物电路过程中,开关应该断开,这是为了防止短路现象的出现.
2、用开关“试触”发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,可能是电流表量程太小;或滑动变阻器的滑片没有滑到阻值最大处,使电路的总阻值太小.
得出结论:1、在串联电路中,各处的电流相等,公式为:IA=IB=IC.
2、并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,公式为:IA=IB+IC.
故答案为:电流表;断开;短路;滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大处或是电流表量程太小;相等;IA=IB=IC;之和;IA=IB+IC.
点评:本题考查了串联电路的电流特点和探究实验中的注意事项,侧重考查了学生分析实验数据得出结论的能力.
解答:解:进行实验:2、用电流表分别测出A点电流、B点电流、C点电流;
注意事项:1、在连接实物电路过程中,开关应该断开,这是为了防止短路现象的出现.
2、用开关“试触”发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,可能是电流表量程太小;或滑动变阻器的滑片没有滑到阻值最大处,使电路的总阻值太小.
得出结论:1、在串联电路中,各处的电流相等,公式为:IA=IB=IC.
2、并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,公式为:IA=IB+IC.
故答案为:电流表;断开;短路;滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大处或是电流表量程太小;相等;IA=IB=IC;之和;IA=IB+IC.
点评:本题考查了串联电路的电流特点和探究实验中的注意事项,侧重考查了学生分析实验数据得出结论的能力.
练习册系列答案
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回顾实验和探究:
| 课题 | 使用电流表探究串、并联电路中电流关系 | ||||||||||||
实验电路图 | |||||||||||||
进行实验 | 1照图甲把两个灯泡L1、L2串联起来接到电源上; 2用________分别测出A点电流、B点电流、C点电流; 3记录数据,填入表格,分析数据,得出结论. 4按照图乙把两个灯泡L1、L2并联起来接到电源上; 5用电流表分别测出A点电流、B点电流、C点电流; 6记录数据,填入表格,分析数据,得出结论. | ||||||||||||
注意事项 | 1在连接实物电路过程中,开关应该________,这是为了防止________出现. 2小红将电路正确连接之后,刚用开关“试触”就发现电流表的指 针迅速摆动到最大刻度,发生这种情况的原因可能是________. | ||||||||||||
数据表格 | 串联电路
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| 得出结论 | 1在串联电路中,各处的电流________.公式为:________. 2并联电路中,干路电流等于各支路电流________.公式为:________. |
一.回顾实验和探究:
二.运用知识解决问题:
(1)你留心观察过街道上的路灯吗?当其中的任意一盏灯发生故障时,其他的灯还能正常发亮.由此可以断定这些路灯是 联的.
(2)根据如图实物图画出电路图.

(3)生日彩灯中串联着20个小灯泡,若电源插头处电流为100mA,则通过每个小灯泡的
电流为 A,因为 .家中有两盏灯,每盏灯工作电流为300mA,电炉子的工作电流为3A,电冰箱工作电流为1A,他们共同工作时,干路的电流为 A.
| 课题 | 使用电流表探究串、并联电路中电流关系 | ||||||||||||
实验电路图 | |||||||||||||
进行实验 | 1、照图甲把两个灯泡L1、L2串联起来接到电源上; 2、用 分别测出A点电流、B点电流、C点电流; 3、记录数据,填入表格,分析数据,得出结论. 4、按照图乙把两个灯泡L1、L2并联起来接到电源上; 5、用电流表分别测出A点电流、B点电流、C点电流; 6、记录数据,填入表格,分析数据,得出结论. | ||||||||||||
注意事项 | 1、在连接实物电路过程中,开关应该 ,这是为了防止 现象的出现. 2、小红将电路正确连接之后,刚用开关“试触”就发现电流表的指 针迅速摆动到最大刻度,发生这种情况的原因可能是 . | ||||||||||||
数据表格 | 串联电路
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| 得出结论 | 1、在串联电路中,各处的电流 .公式为: . 2、并联电路中,干路电流等于各支路电流 .公式为: . |
(1)你留心观察过街道上的路灯吗?当其中的任意一盏灯发生故障时,其他的灯还能正常发亮.由此可以断定这些路灯是 联的.
(2)根据如图实物图画出电路图.
(3)生日彩灯中串联着20个小灯泡,若电源插头处电流为100mA,则通过每个小灯泡的
电流为 A,因为 .家中有两盏灯,每盏灯工作电流为300mA,电炉子的工作电流为3A,电冰箱工作电流为1A,他们共同工作时,干路的电流为 A.
一.回顾实验和探究:
二.运用知识解决问题:
(1)你留心观察过街道上的路灯吗?当其中的任意一盏灯发生故障时,其他的灯还能正常发亮.由此可以断定这些路灯是 联的.
(2)根据如图实物图画出电路图.

(3)生日彩灯中串联着20个小灯泡,若电源插头处电流为100mA,则通过每个小灯泡的
电流为 A,因为 .家中有两盏灯,每盏灯工作电流为300mA,电炉子的工作电流为3A,电冰箱工作电流为1A,他们共同工作时,干路的电流为 A.
| 课题 | 使用电流表探究串、并联电路中电流关系 | ||||||||||||
实验电路图 | |||||||||||||
进行实验 | 1、照图甲把两个灯泡L1、L2串联起来接到电源上; 2、用 分别测出A点电流、B点电流、C点电流; 3、记录数据,填入表格,分析数据,得出结论. 4、按照图乙把两个灯泡L1、L2并联起来接到电源上; 5、用电流表分别测出A点电流、B点电流、C点电流; 6、记录数据,填入表格,分析数据,得出结论. | ||||||||||||
注意事项 | 1、在连接实物电路过程中,开关应该 ,这是为了防止 现象的出现. 2、小红将电路正确连接之后,刚用开关“试触”就发现电流表的指 针迅速摆动到最大刻度,发生这种情况的原因可能是 . | ||||||||||||
数据表格 | 串联电路
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| 得出结论 | 1、在串联电路中,各处的电流 .公式为: . 2、并联电路中,干路电流等于各支路电流 .公式为: . |
(1)你留心观察过街道上的路灯吗?当其中的任意一盏灯发生故障时,其他的灯还能正常发亮.由此可以断定这些路灯是 联的.
(2)根据如图实物图画出电路图.
(3)生日彩灯中串联着20个小灯泡,若电源插头处电流为100mA,则通过每个小灯泡的
电流为 A,因为 .家中有两盏灯,每盏灯工作电流为300mA,电炉子的工作电流为3A,电冰箱工作电流为1A,他们共同工作时,干路的电流为 A.