题目内容

【题目】探究导体中的电流与导体两端电压的关系。

(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整____。(使滑动变阻器向右移动时电流表示数变大。)

(2)闭合开关,向左移动滑动变阻器滑片P,电压表示数将 ______ (选填变大”、“不变变小”)。

(3)调节滑动变阻器,把测得的数据填入如表,其中电流表示数为0.5A时,电压表示数如图乙所示,其值为 ______ V。

(4)根据表中数据,在丙图中描出电流与电压的关系图线____

(5)根据丙图可以得出实验结论: ______

【答案】 变大 2.5 该电阻为定制电阻

【解析】解:

(1)将变阻器串联在电路中,要使变阻器接入电路中的阻值最大,应接其左边的接线柱,如图所示:

(2)闭合开关,向左移动滑动变阻器滑片P,由电路可知,滑动变阻器接入电路的阻值减小,电路总电阻减小,电源电压不变,由欧姆定律可知电路电流变大,电流表示数应变大; (3)由图示电压表可知,其量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为2.5V; (4)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来,如图所示:

(5)由丙图可知,该图象为一条直线,即该电阻为定制电阻。

练习册系列答案
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【题目】小明、小红和小亮在做探究影响导体的电阻大小因素实验时,做出了如下猜想。

猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。

猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。

猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示:

(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:

小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。

小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。

小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。

你赞同 ______ (选填小明”、“小红小亮)的观点。

(2)为了验证猜想二,可依次把M、N ______ (选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。

(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟 ______ 的关系,其结论是 ______

(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想 ______ (选填”、“)的实验验证。

(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是 ______

A、探究液体压强大小与哪些因素有关实验

B、探究影响压力作用效果的因素实验

C、探究平面镜成像的特点实验

D、探究影响摩擦力大小的因素实验。

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