题目内容
10.分析 根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,电压一定时,电阻越小,电路的功率越大,即电饭锅的高温档,据此求出高温档的功率,然后利用W=Pt求出电饭锅以高温档正常工作10min消耗的电能.
解答 解:根据电路图可知,当开关置于位置1时,两电阻串联;开关置于位置2时,R被短路,电路为R0的基本电路;
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,当开关置于位置2时,电路功率较大,此时电饭锅处于高温档;
高温档的功率为:P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{0}}$=$\frac{(220V)^{2}}{44Ω}$=1100W;
电饭锅以高温档正常工作10min消耗的电能为:W=Pt=1100W×10×60s=6.6×105J.
故答案为:2;6.6×105.
点评 本题考查电功率公式应用以及电热的计算,分析清楚电路结构是关键.
练习册系列答案
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20.在生产、生活中,人们经常要估测,下列估测符合实际的是( )
| A. | 中学生身体的重量大约是50N | |
| B. | 人步行5km路程,用时大约10min | |
| C. | 人们感觉最舒适的环境温度大约是25℃ | |
| D. | 健康成年人午餐大约吃10g的米饭 |
1.如图所示电路,灯L1的电阻比L2的小.开关闭合,灯均发光,则( )

| A. | A示数大于A1示数 | B. | A2示数大于A1示数 | ||
| C. | V示数等于V1示数 | D. | V1示数大于V2示数 |
18.校车安全是我们生活中的重中之重.
(1)把校车涂成黄色,具有醒目提示作用,请你运用学过的物理知识解释我们看到的校车是黄色的原因;
(2)校车严禁超员,请写出两条因超员能给校车带来危害的相关物理知识.
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5.
如表所示为某电烤箱的铭牌,如图虚线内所示是电烤箱内部的简化电路图.R1和R2均为电热丝,电烤箱开关接1时是低温档,接2时是高温档.求:
(1)电路中R1和R2的阻值.
(2)如果实际电压只有200V,则电烤箱在高温档工作10分钟所消耗的电能是多少.(最后结果保留整数)
| ××牌电烤箱 | ||
| 额定电压 | 220V | |
| 额定功率 | 高温档 | 1100W |
| 低温档 | 440W | |
| 频率 | 50Hz | |
(2)如果实际电压只有200V,则电烤箱在高温档工作10分钟所消耗的电能是多少.(最后结果保留整数)
15.下列诗句涉及光的现象与物理知识相符的是( )
| A. | 池水映明月-光的直线传播 | B. | 彩虹舞山涧-光的反射 | ||
| C. | 起舞弄清影-光的色散 | D. | 潭清疑水浅-光的折射 |
19.阳光灿烂的日子,在茂密的树林下,常能在地上见到许多圆形的光斑,这些光斑是( )
| A. | 太阳的虚像 | B. | 太阳的实像 | C. | 树叶的影子 | D. | 树叶的实像 |
20.
用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时;
(1)实验中应选择规格不相同(填“相同”或“不相同”)的灯泡.
(2)用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、U2、U,经过多次实验,得到的数据记录在如表中.分析实验数据,可得到串联电路的电压特点是U=U1+U2(用公式写出).
(3)进行多次实验的主要目的是寻找普遍规律 (填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”).
(1)实验中应选择规格不相同(填“相同”或“不相同”)的灯泡.
(2)用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、U2、U,经过多次实验,得到的数据记录在如表中.分析实验数据,可得到串联电路的电压特点是U=U1+U2(用公式写出).
| 实验次数 | U1/V | U2/V | U/V |
| 1 | 2.3 | 0.7 | 3.0 |
| 2 | 2.0 | 1.0 | 3.0 |
| 3 | 1.7 | 1.3 | 3.0 |