题目内容

小明学习了浮力知识以后,对热气球运动产生了兴趣,他在网上收集了许多关于热气球的知识及类似如图所示的图片.以下是他对热气球运动所做的猜想,其中正确的是(  )
分析:热气球是利用热空气的密度小于空气密度,使受到的浮力大于其重力漂浮在空气中的.
解答:解:ABC、因为热气球是利用热空气的密度小于空气密度的原理工作的,因此可以通过调节火焰的大小来改变热气球内的空气密度来调节气球的飞行高度,并选择需要的风向来改变热气球飞行的方向;故AB选项错误,C选项正确.
D、调节火焰喷射的方向,不能改变热气球飞行的方向,故D选项错误.
故选C.
点评:本题考查物体的浮沉条件及其利用,关键热气球的原理是利用热空气比空气密度小的特点,制成气球升空,升空时气球所受浮力大于气球自身的重力.
练习册系列答案
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(2012?赣州二模)刚刚学习完有关浮力的知识,小明同学通过网络了解到“远征号”潜水艇在东海执行任务时是潜行在海水中,执行完任务回到长江后又会浮出水面.小明同学想:潜水艇的下潜和上浮应满足什么条件呢?于是,他找来如图1所示器材,进行了如下探究:
(1)探究物体上浮的条件
A.在量筒中注入适量水,读出量筒中水的体积V1;
B.将适量小螺丝钉放入塑料瓶中,旋紧瓶盖,放入水中,使塑料瓶能够漂浮在水面上,读出此时水面刻度V2;
C.取出塑料瓶,擦干净水,用弹簧测力计测出塑料瓶和小螺丝钉的总重力G;
D.根据
阿基米德
阿基米德
原理可求得塑料瓶受到的浮力F浮=
ρ水g(V2-V1)
ρ水g(V2-V1)
(用已知的物理量和直接测量的物理量表示).
E.分析比较
浮力和重力
浮力和重力
的大小关系即可得出物体上浮的条件.
(2)探究物体下沉的条件
A.取出塑料瓶,向塑料瓶中继续添加小螺丝钉,直至旋紧瓶盖放入水中后,可观察到塑料瓶下沉;
B.取出塑料瓶,用抹布擦干净水,将其挂在弹簧测力计下,如图2(a)所示,测出其重力G为
2.4
2.4
N;
C.将塑料瓶浸没水中,此时弹簧测力计的示数如图2(b)所示,则塑料瓶受到的浮力F浮为
0.6
0.6
N;
D.分析比较数据可得出物体下沉的条件是
F浮<G
F浮<G
.

探究讨论:(1)小塑料瓶本身就能浮在水面,而小明在探究物体上浮条件时,却向塑料瓶中放入了适量的小螺丝钉,他这样做的好处是
可以增大小塑料瓶的重力以减小误差
可以增大小塑料瓶的重力以减小误差
.
(2)小明在探究物体上浮的条件时存在的问题是
小塑料瓶没有浸没在水中
小塑料瓶没有浸没在水中
.

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