题目内容
【题目】小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图11所示。
(1)实验中小明是通过观察______________来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是_____法。
(2)比较甲、乙两图所示实验，小明控制不变的量是: ________,能够得到的结论是_____，压力作用效果越明显。
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图______所示实验。
(4)小华同学实验时将物体B 沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_____________。
【答案】泡沫凹陷的深度 转换 受力面积 在受力面积一定时，压力越大 甲、丙 没有控制压力相同，而改变受力面积
【解析】
(1)实验中小明是通过观察海绵的形变程度来比较压力作用效果的。所以这种科学探究方法是转换法。
(2) 甲乙两图中，受力面积相同，乙图中压力更大，故得出的结论是：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
(3) 若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应控制压力大小相同，只改变受力面积大小，故应比较图甲丙两实验；
(4) 研究压力作用效果与受力面积的关系，应控制压力大小相同，将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块时，受力面积不同的同时，压力大小也改变了，即没有控制压力大小相同，得出结论是错误的。
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