题目内容

按照题目要求作图：

（1）画出静止在斜面上的物体（如图1所示）所受重力的示意图

（2）如图2所示，足球在水平草地上向左减速滚动，请画出足球受到所有力的示意图．

（3）利用如图3所示的装水烧杯和两根吸管可以制作一个“口吹喷雾器”．请你将两根吸管画在装水烧杯的恰当位置，完成“口吹喷雾器”的示意图．

练习册系列答案
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如图所示，将质量相同的三种液体，分别装入放在水平桌面上底面积相同的a、b、c三个容器中，发现三容器中液面相平，用Pa、Pb、Pc分别表示杯内液体对容器底的压强，用PA、PB、PC分别表示容器对桌面的压强（容器重忽略不计），则下列说法正确的是

A．Pa＞Pb＞Pc，PA＝PB＝PC

B．Pa＝Pb＝Pc，PA＜PB＜PC

C．Pa＝Pb＝Pc，PA＞PB＞PC

D．Pa＜Pb＜Pc，PA＝PB＝PC

在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：

①接触面所受的压力；

②接触面的粗糙程度；

③接触面面积的大小；

④物体间运动的快慢．

为此，小明通过如图所示的实验进行验证．

（1）对比实验 是为了验证猜想①．

（2）对比实验甲和丙，是为了验证猜想 （填猜想因素的序号）．

（3）小明利用图甲实验装置验证猜想③，须再把木块 放，并按正确的方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等，从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小 （选填“有关”、“无关”）．

（4）在丙图中，弹簧测力计示数为1.4N，若某时刻弹簧测力计示数突然增大到1.8N，拉着木块加速前进，则此时木块所受滑动摩擦力的大小为 N．

如图所示图象中，能正确表示物体所受重力与质量关系的是（ ）

A． B．

C． D．

流量表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积，用字母Q表示．流量在生产和生活中有广泛的应用，如每到汛期，监测江水的流量是抗洪防汛的重要工作．

（1）如图甲所示，水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动，设水流速度为V，管内通道的横截面积为S．取一段管道AB，水从B端流到A端所用时间为t，则AB间水柱的长度L= ，体积V= （要求用S，V，t表示）．根据流量的定义Q=可得流量Q= ．

（2）打开水龙头，自来水通过导管流过如图乙所示的玻璃管．待水流稳定后，比较图中1，2两处的流速， 处的流速较大；比较C，D玻璃管中的水面高度， 管中的水面较高．

如图是小磊同学看远处物体时的光路图，由图可知他是 （填“近视”或“远视”）眼，如需矫正视力，他应选用的镜片是 透镜．

完成下列填空

（1）水的密度是 kg/m3．

（2）7.9×103kg/m3= g/cm3．

（3）一块冰化成水后密度 ．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

（4）将密度是8.9×103kg/m3的铜锭切成大小不同的两块，则大铜块的密度 8.9×103kg/m3（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

如图是凯威同学做的两个力学探究实验．

（1）他在家帮妈妈和面时，发现碗在面粉上压出痕迹，为此他想探究压力作用效果与哪些因素有关．

①在同一个碗中装入不同量的水时，发现水越多，碗底在面粉上形成的压痕越深，于是他得出的结论是： ；

②他再把不同型号的空碗（底面积不同）分别放在面粉上，发现产生的压痕深浅相同，为此他又得出结论：压力的作用效果与受力面积无关，他这样操作得出结论是否正确？ ，理由是： ．

（2）如图所示为凯威同学探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置．

①每次小车从斜面同一高度自由滑下是为了使小车到达水平面的 相同；

②在水面桌面上分别铺上棉布、木板的目的是改变小车所受 的大小；

③实验时发现小车在棉布表面运动速度减小得较快，在木板上运动速度减小得较慢，设想小车在绝对光滑的木板上运动，它将 ．

装在烧杯中的水被倒出一部分后，烧杯中剩余水的密度 ；密封在容器中一定质量的气体被抽出一部分后，容器中剩余气体的密度 ．（选填“变大”、“变小”、“不变”）

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