题目内容
12.两位同学利用图甲所示装置对试管里的冰进行加热,并且每隔相同的时间记录一次温度计的示数,同时观察物质的状态,图乙和图丙是他们根据记录的实验数据分别绘制的温度--时间的关系图象,根据图象可知:(1)如图甲所示,实验采用“水浴法”给试管中的冰加热,与直接给装有冰的试管加热相比,“水浴法”加热的好处是使冰受热更均匀;冰熔化的过程中分子运动会变快(选填“变快”“变慢”或“不变”).
(2)通过观察两位同学绘制的温度一时间的关系图象,你认为图丙(选填“乙”或“丙”)的CD段数据有问题,你这样判断的依据是水的比热容大于冰的比热容,质量一定的冰和水升高相同的温度时,水吸收的热量大于冰吸收的热量,加热时间应更长.
分析 (1)用水浴法加热固态物质,可以使其均匀受热;
(2)根据吸热公式Q吸=cm△t,水的比热容大于冰的比热容,在质量一定时,升高相同的温度,水吸收的热量大于冰吸收的热量,加热时间应更长一些.
解答 解:(1)利用水给试管内的冰加热的方法,称为“水浴法”,这样可以使冰均匀受热;冰熔化过程中吸收热量,内能增大,分子运动加快;
(2)观察图象可知,AB段是冰的升温过程,CD段是水的升温过程,AB段升高的温度与CD段升高的温度都是10℃,根据吸热公式Q吸=cm△t,水的比热容大于冰的比热容,质量一定的冰和水升高相同的温度时,水吸收的热量大于冰吸收的热量,加热时间应更长,所以图丙的CD数据有问题.
故答案为:(1)使冰受热更均匀;变快;(2)丙;水的比热容大于冰的比热容,质量一定的冰和水升高相同的温度时,水吸收的热量大于冰吸收的热量,加热时间应更长.
点评 此题考查了对冰的熔化图象的分析,要掌握晶体熔化过程中的特点;晶体与非晶体最大的区别就是看是否有一定的熔点,从图象上分辨,最大的不同就是晶体有一段时间只吸热而温度不变,我们应该学会区分.
练习册系列答案
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4.在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了便于测量力臂;如发现没挂钩码时杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向左调节,或将左端的平衡螺母向左调节.

如图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在表中.
(1)将表格中的实验数据补充完整.
(2)小明的第3次实验存在错误是L1,正确实验后得到的杠杆平衡条件是F1L1=F2L2.
(3)实验中多次测量的目的是排除偶然性,总结杠杆平衡条件的普遍规律.
如图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在表中.
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 15 | |
| 2 | 1 | 2 | 10 | |
| 3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
(2)小明的第3次实验存在错误是L1,正确实验后得到的杠杆平衡条件是F1L1=F2L2.
(3)实验中多次测量的目的是排除偶然性,总结杠杆平衡条件的普遍规律.
2.如表为4407次列车的时刻表
(1)列车从保定到新乐的运行时间是多少?
(2)从其中的4407次列车时刻表中可知从保定到新乐间火车的平均速度是多少?
| 停靠站 | 到达时刻 | 开车时间 | 里程/km |
| 保定 | 0:54 | 1:00 | 0 |
| 定州 | 1:40 | 1:43 | 60 |
| 新乐 | 2:30 | 2:33 | 105 |
(2)从其中的4407次列车时刻表中可知从保定到新乐间火车的平均速度是多少?