题目内容
8.| A. | F1>F2 η甲>η乙 | B. | F1>F2 η甲<η乙 | ||
| C. | F1<F2 η甲<η乙 | D. | F1<F2 η甲>η乙 |
分析 定滑轮实质是等臂杠杆,不省力也不费力,但可以改变作用力方向;动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆,省力但要费距离;机械效率是有用功与总功的比值,在有用功相同时,利用滑轮时产生的额外功越少,机械效率越高.
解答 解:图甲中使用的是定滑轮,图乙中使用的是动滑轮.根据定滑轮和动滑轮的特点,甲不省力,乙可以省力,即F1>F2;
匀速提升的是质量相等的物体,若提升高度相同时,所做的有用功相同.由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{有}{+W}_{额}}$可知,不计摩擦,使用甲图的定滑轮不用对滑轮做额外功,故机械效率高;
使用乙图的动滑轮要对滑轮做额外功,故机械效率低.
由上分析知,A正确.
故选:A.
点评 本题考查了定滑轮和动滑轮的省力情况和机械效率的高低的判断,注意不计绳重和摩擦时,使用定滑轮时,不再做额外功,机械效率最高.
练习册系列答案
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9.在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,额定功率估计在0.6W左右,滑动变阻器的规格“50Ω 1A”.

(1)连接电路时开关应断开,闭合开关前,滑片置于A(A/B);
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表、电流表均无示数,原因可能是下列中的哪一种:D(只填选项)
A.小灯泡断路 B.电压表短路 C.小灯泡短路 D.滑动变阻器断路
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P至某一位置时,电压表的示数如图乙所示,其读数为2.2V;要获得小灯泡额定功率的数据,滑片P应向B(选填“A”或“B”)端移动;
(4)改变滑片P的位置,获得如表所示的多组对应的电压、电流值.由表格可知,灯泡的额定功率是0.5W.
(5)某同学还想探究电流与电阻的关系,于是将图甲中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于25Ω.
(1)连接电路时开关应断开,闭合开关前,滑片置于A(A/B);
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表、电流表均无示数,原因可能是下列中的哪一种:D(只填选项)
A.小灯泡断路 B.电压表短路 C.小灯泡短路 D.滑动变阻器断路
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A |
| 1 | 1.5 | 0.15 |
| 2 | 2.5 | 0.20 |
| 3 | 3.0 | 0.22 |
(4)改变滑片P的位置,获得如表所示的多组对应的电压、电流值.由表格可知,灯泡的额定功率是0.5W.
(5)某同学还想探究电流与电阻的关系,于是将图甲中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于25Ω.
10.
在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)小明安装完杠杆后,发现杠杆的左端略高于右端,他应将螺母向左端移动,直到杠杆在水平位置静止,这样便于测量力臂.
(2)实验过程中,小明在图中杠杆的右端三个刻度处挂两个钩码(每个钩码重0.5N),为使杠杆恢复平衡,弹簧测力计的示数应为0.75N.
(3)表中是小华得到的一组实验数据,由此她得出“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论.她的实验结论错误的原因是一组数据具有偶然性,不同的物理量不能相加.
(1)小明安装完杠杆后,发现杠杆的左端略高于右端,他应将螺母向左端移动,直到杠杆在水平位置静止,这样便于测量力臂.
(2)实验过程中,小明在图中杠杆的右端三个刻度处挂两个钩码(每个钩码重0.5N),为使杠杆恢复平衡,弹簧测力计的示数应为0.75N.
| 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 3 | 4 | 4 | 3 |