题目内容
3．
某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝测的长度L1；
B．用刻度尺测出铅笔杆上线圈的总长度L2，如图所示；
C．用铜丝的长度除以细铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；
D．将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上；
E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n；
F．用铅笔杆上线圈的总长度除以细铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是A，错误的步骤是C
（2）实验步骤的合理顺序应是DEBF．
分析 在测量中，遇到比较小的物理量无法直接测量的话，就要积少成多法．
解答 解：（1）正确测量方法：找一支圆铅笔，把细铜丝拉直，将金属丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数N，用有毫米刻度的刻度尺量出这个线圈的长度L，再将线圈长除以圈数所得的商就是金属丝的直径d=$\frac{L}{n}$．由以上可知，没有必要的步骤是：A；错误的步骤是C；
（2）正确的实验步骤是：DEBF．
故答案为：（1）A；C；（2）DEBF．
点评 此题主要考查积少成多法的应用，我们在遇到我们无法直接测量的物理量时，就要认真思考，寻求间接的测量方．
练习册系列答案
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14．当潜艇从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的（ ）
| A． | 压强变小，浮力不变 | B． | 压强和浮力都不变 | ||
| C． | 压强变小，浮力变小 | D． | 压强变大，浮力变大 |
如图是打捞水底文物的场景，每个滑轮的重力为100N，经测量F大小为300N，不计绳重及摩擦，则动滑轮下端的绳子所提供的拉力为900N，当文物开始露出水面到完全露出水面这段时间，该滑轮组的机械效率将变小（不变/变小/变大）．
18．1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制的，在讨论时，有同学提出．“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学拿一块磁铁吸了一下硬币，就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）
| A． | 分析与论证 | B． | 猜想与假设 | ||
| C． | 进行实验与收集证据 | D． | 交流与合作 |
15．下列对身边物理量估测的数据，你认为符合实际的是（ ）
| A． | 中学生课桌高度约80cm | B． | 中学生通常步行速度约为5m/s | ||
| C． | 中学生百米赛跑所用的时间大约5s | D． | 中学生在1s内心脏跳动70次 |
12．阅读下面的表格，回答后面的问题．
下面是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任意两个物体相互摩擦时，次序
在前的带正电，次序在后的带负电．表格如下：
（1）物理学中把与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，把与毛皮摩擦过的橡胶棒带的
电荷叫负电荷．
（2）由表中可知玻璃棒也可带负电．
（3）玻璃棒对电子的束缚能力要比毛皮强．（填“强”或“弱”）
下面是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任意两个物体相互摩擦时，次序
在前的带正电，次序在后的带负电．表格如下：
| 根据西耳斯资料 | 石棉 | 玻璃 | 云母 | 羊毛 | 毛皮 | 铅 | 绢 | 纸 | 木棉 | 蜡 |
| 根据赫西•蒙科马利资料 | 羊毛 | 尼龙 | 粘胶丝 | 木棉 | 酸碱盐 | 丙烯 树脂 | 聚乙 烯醇 |
电荷叫负电荷．
（2）由表中可知玻璃棒也可带负电．
（3）玻璃棒对电子的束缚能力要比毛皮强．（填“强”或“弱”）