在观察水沸腾的实验中.烧杯中装入100mL水.其质量是 kg．已知水的比容是4.2×103 J/.在标准大气压下.将这些水从20℃加热到沸腾.需要吸收 J的热量．水沸腾后.继续加热.开水的温度．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

在观察水沸腾的实验中，烧杯中装入100mL水，其质量是 kg．已知水的比容是4.2×10³ J/（kg?℃），在标准大气压下，将这些水从20℃加热到沸腾，需要吸收 J的热量．水沸腾后，继续加热，开水的温度（升高/不变）．

0.1　　3.36×10⁴　　不变

解析

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（2011?盐城）在观察水沸腾的实验中，烧杯中装入100mL水，其质量是

kg．已知水的比热容是4.2×10³ J/（kg?℃），在标准大气压下，将这些水从20℃加热到沸腾，需要吸收

J的热量．水沸腾后，继续加热，开水的温度

（升高/不变）．

在“观察水沸腾”的实验中：
（1）请你指出图甲中实验操作错误之处是

温度计玻璃泡接触了烧杯底部

温度计玻璃泡接触了烧杯底部

．
（2）改正错误后，继续实验．某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时水的温度是

℃；
（3）当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾后再持续几分钟为止．并根据记录的数据，画出如图丙所示的图象；根据图象中可知：①水的沸点是

℃，由此可判断出当时水面上方的气压

（选填“＞”、“=”或“＜”）1标准大气压．

在“观察水沸腾”的实验中，某同学从90℃开始计时测得的实验数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98	98	98

（1）根据表格中的数据，在右图中作出水的温度随时闻变化的图象．
（2）根据图象得出水沸腾时温度的特点是

水沸腾时温度保持不变

水沸腾时温度保持不变

．
（3）某同学在实验过程中发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，原因可能是

水的质量偏多

水的质量偏多

（答出一种原因即可），解决的办法是

减少水的质量

减少水的质量

（2004?扬州）在观察水沸腾的实验中，如图所示，实验时烧杯中要加适量的温水，且在烧杯上加纸盖，这样做的目的是

防止热量的损失

防止热量的损失

．在加热过程中，以下说法错误的是

．（填序号）
A、开始加热时，水中就有大量气泡产生 B、水沸腾前，水的温度不断上升
C、水沸腾时，气泡上升过程中体积逐渐变大 D、水沸腾过程中，水需要不断吸热．

（2007?温州）在观察水沸腾的实验中，不同时间观察到水中气泡产生情况如图．其中表示水沸腾现象的是（　　）