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20.进行投篮练习时,篮球脱离手后能继续向前运动,这是由于篮球具有惯性;原本向上运动的篮球在重力作用下最终落回地面,重力的作用效果是改变篮球的运动状态.

分析 任何物体都有保持原来运动状态的性质,叫惯性;
力的作用效果:力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态.

解答 解:任何物体都有惯性,所以当篮球离开手后由于惯性会继续在向前运动;
力可以改变物体的运动状态,地球上的一切物体都受到重力的作用,所以抛出的篮球在重力的作用下下落,
故答案为:惯性;改变篮球的运动状态.

点评 此题涉及到了惯性、力的作用效果等知识点,难度不大,属基本力学原理的考查.

练习册系列答案
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10.小静想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关.于是他找来了额定电流均小于0.6A,额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图所示甲的电路开始探究.

(1)请你用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,将图乙所示实物图连接完整.
(2)若小静连接电路后闭合开关,灯L1很暗几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度.原因是他把滑动变阻器的A、B.(选填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路.
(3)小静排除故障后,按图所示的电路继续进行实验:闭合开关,滑片P向A(选填“A”或“B”)端移动,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如表:
次数电压/V电流/A实际功率/W电阻Ω
11.6O.20O.328.00
22.5O.24O.601O.42
32.8O.26O.731O.77
(4)小静注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.结合表中数据得出的结论是小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮.灯L1的额定功率是0.60W.
(5)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变电压表的量程,发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似.若该电表的另一个量程已损坏,在不添加任何器材的情况下,请在图丙方框内画出能测量小灯泡L2额定功率的实验电路图.
(6)小静在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”这种说法错误的原因是他忽略了温度对小灯电阻的影响.
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系.”你认为这种说法正确(选填“正确”或“错误”).
12.某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验时,进行了如下实验步骤:
a.把杠杆的中点支在支架上,这时发现杠杆左端高、右端低,则应该把杠杆的平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡;
b.把钩码挂在杠杆的两边,改变钩码的个数和位置,使杠杆恢复平衡,记下两边的钩码的重,读出两边的力臂,获得一组实验数据;
c.改变力和力臂数值,再做两次实验;
d.算出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂的数值,分析数据得出结论.
(1)请将步骤a补充完整;
(2)进行步骤a的主要目的是为了直接从杠杆上读出力臂的大小;
(3)步骤d得出的实验结论应该是F1l1=F2l2
(4)图甲的杠杆已调至水平平衡,在A点挂了两个相同钩码,则应在B点挂4个相同的钩码,才能使杠杆保持水平平衡;

(5)上述实验步骤c的目的是为了D;(只填代码)
A.减小摩擦对实验的影响               B.使每组数据更准确
C.多次测量取平均值,减小误差         D.获取多组数据,寻找普遍规律
(6)图乙所示,把弹簧测力计挂钩固定在C点,要使杠杆水平平衡,弹簧测力计向右上方拉(拉环固定在支架上)比竖直向上拉示数要大(选填“大”或“小”).如果此时在A点下方再挂一个钩码,为了使杠杆仍保持水平平衡,且弹簧测力计示数不变,应将悬点D向上(选填“向上”或“向下”)移动.

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