题目内容
3．下列过程中，经历的时间约为1s的是（ ）| A． | 人的眼睛眨一下的时间 | B． | 人呼吸一次的时间 | ||
| C． | 跑步时跑一米所用的时间 | D． | 人的心脏跳动一次的时间 |
分析 此题考查我们对常见时间过程的估测，根据对日常生活中常见时间过程和时间单位的认识，选出符合题意的选项．
解答 解：
A、人们常用“眨眼之间”形容时间短，正常眨一次眼的时间不到1s．故A不符合题意；
B、正常情况下，人1min呼吸在20次左右，呼吸一次的时间在3s左右．故B不符合题意；
C、中学生跑步的速度在3m/s左右，跑1米的时间不到1s．故C不符合题意；
D、正常情况下，人的脉搏1min跳动75次，跳动1次的时间大约1s．故D符合题意．
故选D．
点评 对日常生活中的时间、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力．
练习册系列答案
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19．如图能表示物体做匀速直线运动的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
14．
某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图所示．回答下列问题：
（1）实验装置中的纸盖作用除了可以减少热量的散失（损失）外，还可以起到防止上升的水蒸气遇冷液化成小液滴附着在温度计上，从而看不清读数．
（2）图中A、B、C三种读温度计示数方式正确的B．
（3）从实验数据可以看出，水的沸点是99℃，为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，下面的操作应该是：停止加热（移去酒精灯），再观察水是否能继续沸腾．
（4）某校“启程学习小组”“起航学习小组”“杨帆学习小组”在同一实验室一起实验时发现水沸腾时的温度分别是99℃、101℃和98℃，于是他们提出了如下猜想：
A．可能是温度计在制造上本来就存在一点差异
B．可能是不同的小组水的多少不一样
C．可能是不同的小组的水中杂质情况不一样
D．可能是每小组实验时的大气压不一样．
仔细分析，我们很容易得出猜想D应该是错误的．
小组成员孙杨同学建议把3个小组的温度计收到一起，同时放进同一杯热水中，你认为她这样做是为了验证猜想A；而林丹同学用同一支温度计分别测量了三个小组的水温，你认为他这样做是为了验证猜想C．
某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图所示．回答下列问题：（1）实验装置中的纸盖作用除了可以减少热量的散失（损失）外，还可以起到防止上升的水蒸气遇冷液化成小液滴附着在温度计上，从而看不清读数．
（2）图中A、B、C三种读温度计示数方式正确的B．
（3）从实验数据可以看出，水的沸点是99℃，为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，下面的操作应该是：停止加热（移去酒精灯），再观察水是否能继续沸腾．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
| 温度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
A．可能是温度计在制造上本来就存在一点差异
B．可能是不同的小组水的多少不一样
C．可能是不同的小组的水中杂质情况不一样
D．可能是每小组实验时的大气压不一样．
仔细分析，我们很容易得出猜想D应该是错误的．
小组成员孙杨同学建议把3个小组的温度计收到一起，同时放进同一杯热水中，你认为她这样做是为了验证猜想A；而林丹同学用同一支温度计分别测量了三个小组的水温，你认为他这样做是为了验证猜想C．
11．体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示：
根据表中成绩可知，跑得最快的是丙，同学，这里比较三人运动的快慢采用的方法是：在路程相等的条件下比较所用时间的长短．
| 参赛者 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 成绩 | 14秒85 | 13秒28 | 12秒69 |
班里组织一次比赛活动，从一楼登上三楼（如图所示），看谁的功率最大．为此，需要测量一些物理量．