题目内容
12.物理兴趣小组的同学练习使用电流表测电流(1)在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的过程中,闭合开关后,发现电流表的指针偏转到如图所示的位置,于是立即断开开关,则:
a.测量时产生这种现象的原因是电流表所选量程偏小;
b.该同学为了完成实验,下一步应该采取的措施是电流表改接0~3A量程.
c.改正错误后,该同学再闭合开关,发现指针的读数是1.8A,请你在图1中画出指针的位置
(2)在探究并联电路中电流的关系时,他们设计的电路如图2所示.把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,并填在下表中
| 实验次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
| 1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
| 2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
| 3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
b.测量三次的目的是:避免偶然性,得到普遍规律,在实验中我们可以采用换用不同规格灯泡的方法改变电流的大小从而进行三次实验;
分析 (1)电流表在使用时,量程应选择合适,太小了会使指针超过最大刻度,可能损坏电流表;出现指针超过最大刻度时,应换用较大的量程测量;根据大量程对应的分度值可标出电流表指针位置.
(2)根据表中数据间的关系可归纳得出结论;在实验中,要使用不同规格的灯泡多测几次,从而得出普遍的规律.
解答 解:(1)a.由图可知,指针偏转到最右边,且超出了刻度盘上的最大刻度,所以是选用的电流表的量程太小了;
b.为了能测出电路中的电流,必须将电流表的量程更换为0~3A;
c.电流表大量程0~3A对应的分度值为0.1A,根据分度值,电流值1.8A就可在图中标出,如下图所示:![]()
(2)a.分析表中数据可以看出,A处电流与B处电流之和,等于C处电流,故可得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和;
b.本实验中,测量三次的目的是避免偶然性,得到普遍规律,在实验中我们可以采用换用不同规格灯泡的方法改变电流的大小从而进行三次实验;
故答案为:(1)a.电流表所选量程偏小;b.改接0~3A的量程;c.指针位置如上图所示.
(2)a.并联电路中,干路电流等于各支路电流之和;b.避免偶然性,得到普遍规律;c.换用不同规格灯泡.
点评 电流表使用时容易出现的错误有:正负接线柱接反、在使用前未调零、量程选择不当等;不同的量程对应的分度值是不同的.要学会分析实验数据,通过多次实验得出普遍性的规律,本题综合性强,但难度适中.
练习册系列答案
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| A. | 绿光 | B. | 红光 | C. | 蓝光 | D. | 黄光 |
4.关于凸透镜成像,下列说法正确的是( )
| A. | 由于凸透镜对光线有会聚作用,所以通过凸透镜的光速不可能是发散光束 | |
| B. | 凡是虚像,一定与物体在透镜同侧,且是正立的 | |
| C. | 凡是实像,只能用屏来观察,而不能用眼睛直接观察 | |
| D. | 凸透镜成像时,物距增大,像距一定减少 |
17.如图1所示,为小明研究“杠杆的平衡条件”的实验装置,其中O为杠杆的支点.
(1)实验前,应先调节杠杆在水平位置平衡.这样做,除了可以消除自身的重力影响,还可以方便地测量或读出力臂大小.
(2)某实验小组记录两组数据如表:
根据分析,这组数据中实验序号为①(选填:“①、或②”)的一组肯定有错误.检查发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值比记录值小(选填:“大、或小”).
(3)如图2甲所示,弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将变大(选填“变大、变小、或保持不变”),其原因是该力的力臂变短了(此时的力臂不是OC了).
(4)若某次实验采取如图2乙所示的方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距),但老师提醒大家最好不要采用这种方式,其主要原因D(选填字母).
A.一个人无法独立操作 B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合 D.力和力臂数目过多

(5)如图2丙所示,小华选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆,绕O点在竖直平面内自由转动,同时将一个“拉力--位移传感器”竖直作用在杆上,并使杠杆在水平位置始终保持平衡.该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图丁所示.由图可知金属杆重10N.
(1)实验前,应先调节杠杆在水平位置平衡.这样做,除了可以消除自身的重力影响,还可以方便地测量或读出力臂大小.
(2)某实验小组记录两组数据如表:
| 实验序号 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| ① | 2 | 20 | 1 | 10 |
| ② | 1 | 8 | 2 | 4 |
(3)如图2甲所示,弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将变大(选填“变大、变小、或保持不变”),其原因是该力的力臂变短了(此时的力臂不是OC了).
(4)若某次实验采取如图2乙所示的方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距),但老师提醒大家最好不要采用这种方式,其主要原因D(选填字母).
A.一个人无法独立操作 B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合 D.力和力臂数目过多
(5)如图2丙所示,小华选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆,绕O点在竖直平面内自由转动,同时将一个“拉力--位移传感器”竖直作用在杆上,并使杠杆在水平位置始终保持平衡.该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图丁所示.由图可知金属杆重10N.
4.某同学按如图甲所示装置做物质的熔化实验时:

(1)在组装器材时,我们应该按照自下而上的顺序进行(选填“自上而下”或“自下而上”);
(2)除图甲中所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和钟表.
(3)将装有固体的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较慢(选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度.
(4)某次实验测得的数据如下表所示根据表中数据在乙图的直角坐标中描出图象.
(5)由图象可知,该物质的熔点为48℃
(6)它的熔化过程,大约持续了2min,这一过程是吸热过程(填“吸”或“放”).该物质在第7min时处于液态(填“固态”、“固液共存态”或“液态”).
(1)在组装器材时,我们应该按照自下而上的顺序进行(选填“自上而下”或“自下而上”);
(2)除图甲中所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和钟表.
| 时间(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度(℃) | 20 | 25 | 30 | 36 | 42 | 48 | 48 | 48 | 52 | 56 | 60 |
(4)某次实验测得的数据如下表所示根据表中数据在乙图的直角坐标中描出图象.
| 时间(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度(℃) | 20 | 25 | 30 | 36 | 42 | 48 | 48 | 48 | 52 | 56 | 60 |
(6)它的熔化过程,大约持续了2min,这一过程是吸热过程(填“吸”或“放”).该物质在第7min时处于液态(填“固态”、“固液共存态”或“液态”).