Question

10．在“探究影响电流做功多少的因素”活动中：
（1）根据灯泡的亮度，我们可以比较相同时间内电流做功的多少．这种方法称为转换法．
（2）同学们设计了甲、乙两个电路，图甲电路是为研究电流做功与电压的关系．实验发现，在通电时间和电流相同时，电压越大中电流做功越多．这样一种保持其它物理量不变，而只改变一个物理量来比较电流做功情况的方法称作控制变量法．
（3）经过讨论，认为图乙电路存在一个缺陷，请你说说问题可能在哪里？干路上缺少滑动变阻器，无法进行多次测量．

Answer 1

分析 （1）灯泡亮度由实际功率决定．灯泡越亮功率越大，在相同时间里消耗的电能越多，电流做功越多．
（2）图甲电路中，两灯串联电流相同，电压表分别测出了灯泡两端电压，所以是研究电流做功与电压的关系的．
实验没有做，我们可以通过公式W=UIt判断，在电流和时间相同的情况下，电压越大，电流做的功越多．
（3）图乙电路干路上缺少滑动变阻器，无法进行多次测量．

解答 解：（1）灯泡越亮功率越大，在相同时间里消耗的电能越多，电流做功越多．所以我们可以通过灯泡的亮度来比较相同时间内电流做功的多少，应用了转换法．
（2）因为电流做的功与电压、电流和时间有关．图甲电路中，两灯串联电流相同，电压不同，根据控制变量法的思路，是为研究电流做功与电压的关系．
通过公式W=UIt判断，在电流和时间相同的情况下，电压越大，电流做的功越多．
（3）干路上缺少滑动变阻器，无法进行多次测量．
故答案为：（1）灯泡的亮度；转换；（2）电压；电流；电压；控制变量；（3）干路上缺少滑动变阻器，无法进行多次测量．

点评 本实验知道根据灯泡的亮度比较相同时间内电流做功的多少是关键．
第二小题中，根据控制变量法的思路，电流相同是条件，不同的是电压和灯泡的亮度．所以是研究电流做功与电压的关系的．