题目内容
9.小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中:| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(2)从实验数据可以看出,此时水的沸点是99℃,水的沸点低于100,可能的原因是水上方的气压小于(大于/小于/等于)1标准大气压.
(3)实验收集8组数据比收集3组数据的好处是C(只填字母).
A、只有3组数据才能得到结论; B、取平均值,减少实验误差;C、得到物理量的关系更接近实际.
(4)另一小组将水加热到沸腾时共用30min,导致加热时间过长的原因是水量过多或初温过低(写出一种原因).
分析 (1)使用温度计测量液体的温度,读数时视线要和液面相平;认清温度计的分度值,看温度计中的液面在什么位置,从而读出温度值.
在画水的沸腾图象时,首先根据表格中的数据进行描点,后将各点用平滑的曲线连接起来.
(2)根据水在沸腾过程中温度保持不变的特点结合表格中数据得出结论;一个标准大气压下水的沸点是100℃,并且水的沸点随气压的增大而升高;
(3)实验中需要多次实验,但是不同性质的实验多次的含义不同;
(4)影响加热时间的因素:水的多少、水的初温、酒精灯火焰的大小等;根据其判断加热时间过长的原因.
解答 解:(1)使用温度计测量液体的温度时,视线要和液面相平,甲是俯视,丙是仰视,只有乙读数时视线和液面相平,符合要求;
根据表格中的数据描点,并用平滑的曲线连接起来.如下图所示:![]()
(2)由表格中数据知,水在沸腾过程中保持99℃不变,所以水的沸点是99℃,在沸腾过程中温度虽然保持不变,但要不断吸热;
由于沸点小于100℃,所以此时水上方气压小于一个标准大气压;
(3)在此实验中,属于两个量之间关系的定量探究,所以多次实验的目的是为了“得到两物理量的关系更接近实际”;
(4)另一小组的加热时间过长,可能是因为水的质量大或水的初温太低等原因造成的.
故答案为:(1)乙;见上图;
(2)99℃;小于;(3)C;(4)水量过多或初温过低.
点评 此题是探究“水的沸腾”实验,考查了相关的测量仪器及对数据的分析,掌握水沸腾的特点是解决此题的关键,同时考查了沸点与气压的关系,在实验过程中,为了节省时间,应适当减少水量和提高水的初温,减少时间和能源的损耗.
练习册系列答案
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4.
如甲所示,此装置叫压强计,其用途是可以测量液体内部的压强.它的构造主要包括U型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分.甲图中当金属盒上的橡皮膜受到压强时,U型管两边的液面会出现高度差;压强越大,液面的高度差也越大.如图乙所示,若把金属盒放入液体中,U型管内液面出现高度差,说明液体内部存在压强.
小明利用上述装置进行探究液体内部压强规律,表格是小明探究过程中记录的实验数据:
(1)小明根据上述数据记录,进行了数据的分析和论证认为,比较序号为3、4、5的三组数据可得出结论:液体的压强随液体深度的增加而增大;
(2)比较序号1、2、3的三组数据可得出结论:在同一深度,液体向各个方向的压强相等;
(3)比较序号为5、6的两组数据可得出结论:不同液体的压强还跟液体的密度有关系.
小明利用上述装置进行探究液体内部压强规律,表格是小明探究过程中记录的实验数据:
| 序号 | 液体 | 深度/cm | 橡皮膜方向 | 压强计 | ||
| 左液面/mm | 右液面/mm | 液面高度差/mm | ||||
| 1 | 水 | 3 | 朝上 | 186 | 214 | 28 |
| 2 | 3 | 朝下 | 186 | 214 | 28 | |
| 3 | 3 | 朝侧面 | 186 | 214 | 28 | |
| 4 | 6 | 朝侧面 | 171 | 229 | 58 | |
| 5 | 9 | 朝侧面 | 158 | 242 | 84 | |
| 6 | 盐水 | 9 | 朝侧面 | 154 | 246 | 92 |
(2)比较序号1、2、3的三组数据可得出结论:在同一深度,液体向各个方向的压强相等;
(3)比较序号为5、6的两组数据可得出结论:不同液体的压强还跟液体的密度有关系.
14.
两个不同材料制成的实心正方体甲和乙,已知甲重4N、乙重5N,如图所示,把甲、乙叠放在一起放在水平桌面上,甲对乙的压强与乙对桌面压强相等;若把甲投入足量的酒精中,乙投入足量的水中,乙有$\frac{1}{3}$的体积露出水面.则关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙及甲、乙最终浸入液体中的体积V甲、V乙,下列判断正确的是( )
| A. | ρ甲=1.6ρ水 | B. | ρ甲:ρ乙=27:10 | C. | V甲:V乙=4:9 | D. | V甲:V乙=1:1 |
1.如图所示为“神舟八号”飞船与“天宫一号”飞行器即将对接时的模拟图,下列说法正确的是( )
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