题目内容
回顾初中物理所用的科学方法，下列说法中错误的是（ ）
分析：结合学过的知识，分析实验中用到的研究方法，即可判断个选择项的正误．
解答：解：A、为了描述看不见摸不着但又客观存在的磁场，人们在实验的基础上，通过建立模型的方法，假想出了磁感线．故A的说法正确，不合题意．
B、利用水压与电压的相似性，用水压来类比电压，这是运用了类比法，故B的说法正确，不合题意．
C、灯泡发光是电流的热效应，通过热效应来认识电路中有没有电流是一种转换法，故C的说法正确，不合题意．
D、将导线绕在一起，只是改变了导线的形状，没有用到等效替代法．故D的说法错误，符合题意．
故选D．
B、利用水压与电压的相似性，用水压来类比电压，这是运用了类比法，故B的说法正确，不合题意．
C、灯泡发光是电流的热效应，通过热效应来认识电路中有没有电流是一种转换法，故C的说法正确，不合题意．
D、将导线绕在一起，只是改变了导线的形状，没有用到等效替代法．故D的说法错误，符合题意．
故选D．
点评：在物理学中用到的研究方法主要有以下几种：控制变量法、转换法、等效替代法、类比法、建立模型法等，要记住每种方法的使用条件，以及在课本中的哪些知识中用到了哪种方法．对于解决此类题目有很大的帮助．
练习册系列答案
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某人从国外带回一个小型电烙铁（内部加热的元件是电阻丝），铭牌上标有“***V，50W”的字样，其中额定电压值不清，估计在100V--130V 之间．为了测量出电烙铁的额定电压值，根据在初中物理学习的科学方法，通过测量电烙铁的某一个物理量，可以通过物理公式计算出其额定电压值．
或B．P=
）．测量的物理量是_________．
或B．P=
）．测量的物理量是______．