题目内容
4．如图所示，用直尺测量木块的长度，则该直尺的分度值是1mm，物体的长度是3.30cm．
分析 刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）为相邻的刻度线表示的长度； 使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
解答 解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0刻度线对齐，右侧与3.30cm对齐，所以物体的长度为L=3.30cm．
故答案为：1mm；3.30cm．
点评 刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，读数时视线与刻度垂直，测量结果要注意估读到分度值的下一位数．
练习册系列答案
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14．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
| A． | 温度高的物体一定比温度低的物体放出的热量多 | |
| B． | 物体温度升高，可能是从外界吸收了热量 | |
| C． | 物体温度升高，它的内能一定增大 | |
| D． | 物体吸收热量，温度一定升高 |
如图所示，用电磁继电器控制L1、L2两盏灯明、暗的电路．当开关S闭合时，L2灯亮（填“L1”或“L2”）．
9．国庆长假期间，小华同学和家人一起到北京旅游观光，乘坐从南阳始发到北京快速列车K184．下面是K184列车途径部分站点的时刻表：根据时刻表，请你计算出：
（1）K184列车全程的运行时间是多少？
（2）K184列车全程运行的平均速度是多少？
| K184 | 南阳 | 新乡 | 石家庄 | 北京西 | ||||
| 时刻 | 始发站 | 开 | 到 | 开 | 到 | 开 | 到 | 终点站 |
| 18：00 | 02：43 | 02：51 | 07：49 | 07：55 | 11：21 | |||
| 里程（km） | 0 | 449 | 781 | 1058 | ||||
（2）K184列车全程运行的平均速度是多少？
13．
在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想：
猜想一：导体电阻跟导体长度有关；
猜想二：导体电阻跟导体粗细有关；
猜想三：导体电阻跟导体材料有关．
同学们想利用如图的电路和表中的导体验证上述猜想．
（1）将不同的导体，分别将其接入如图电路中．通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小．
这种研究物理方法是转换法
（2）小明认为电路中的定值电阻R是多余的，你认为他的观点错误（正确 错误）
你认为电阻R的作用是保护电路．
（3）验证猜想三时，若需对比三个实验数据，则应从上表中选取导体C、F、G（填写导体代号来进行实验）．
在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想：猜想一：导体电阻跟导体长度有关；
猜想二：导体电阻跟导体粗细有关；
猜想三：导体电阻跟导体材料有关．
同学们想利用如图的电路和表中的导体验证上述猜想．
| 导体代号 | 长度/m | 横截面积/mm2 | 材料 |
| A | 1.0 | 0.2 | 锰铜 |
| B | 1.0 | 0.4 | 锰铜 |
| C | 1.0 | 0.6 | 锰铜 |
| D | 0.5 | 0.4 | 锰铜 |
| E | 1.5 | 0.4 | 锰铜 |
| F | 1.0 | 0.6 | 镍铬合金 |
| G | 1.0 | 0.6 | 铁 |
这种研究物理方法是转换法
（2）小明认为电路中的定值电阻R是多余的，你认为他的观点错误（正确 错误）
你认为电阻R的作用是保护电路．
（3）验证猜想三时，若需对比三个实验数据，则应从上表中选取导体C、F、G（填写导体代号来进行实验）．
如图所示，通过两电路元件A和B的电流与其两端电压的关系如图，则元件A的电阻为5Ω，将A和B串联后接在某一电路中，已知电路中电流为0.2A，则电源电压为3V，将A和B并联后接在某一电路中，通过A的电流为0.3A，则通过B的电流是0.15A，干路电流是0.45A．