题目内容

在探究“电流跟电压、电阻关系”的实验中.
(1)根据图甲,将图乙中的实物连接成电路.

(2)在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”实验时,调节滑动变阻器,测出电阻R两端的电压和对应的电流值如表.分析表中数据可以得出的结论是______.
导体中的电流I/A导体两端的电压U/V
0.11
0.22
0.33
(3)在探究“电流与电阻关系”的过程中,应控制______不变.实验中将图中10Ω的电阻更换为20Ω的电阻,闭合开关后,下一步的操作应当是使滑动变阻器滑片向______(填“右”或“左”)移动.

解:(1)按电路图连接实物电路,电源由2节干电池组成,所以电压表可选择0~3V的量程,电流表可选择0~0.6A的量程,如图所示:

(2)由表格中数据知,电阻不变,电压增大为原来的几倍,电流也增大为原来的几倍,可知电阻不变,导体中的电流和它两端的电压成正比;
(3)要探究电流与电阻的关系,需保持导体两端的电压不变;
若将10Ω的电阻更换为20Ω的电阻,则电压表的示数变大,为保持其示数不变,应增大滑动变阻器的阻值,将滑片向右端滑动.
故答案为:(1)见上图;(2)电阻不变,导体中的电流和它两端的电压成正比;(3)导体两端的电压;右.
分析:(1)根据电路图连接实物电路,注意电路的连接顺序和方式,电压表与电阻并联,电流表、滑动变阻器与电阻串联,并注意电流表、电压表量程和正负接线柱的接法;
(2)分析电流和电压表的变化情况,得出电流和电压的关系,电阻不变,导体中的电流和它两端的电压成正比;
(3)电流与电压、电阻有关,要探究电流和电阻的关系,需控制电压不变;
根据串分压的关系,若将10Ω的电阻更换为20Ω的电阻,则电压表的示数变大,为保持其示数不变,应增大滑动变阻器的阻值.
点评:此题是探究“电流跟电压、电阻关系”的实验,考查了实物电路的连接,特别要注意电流表、电压表和滑动变阻器的接法,同时考查了电流和电压、电阻的关系及控制变量法的应用,还涉及到了串分压的知识.
练习册系列答案
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阅读下列短文,回答短文后的问题:在探究“电流跟电压、电阻的关系”的过程中,一些同学做出了以下猜想:
猜想A:电流可能跟电压成正比;
猜想B:电流可能跟电阻成反比;
猜想C:电阻可能跟电压成正比.
为了检验上述猜想是否正确,某同学按如图所示的电路图连接实物进行实验探究(其中R为定值电阻,R?为滑动变阻器),并设计如下探究方案:
步骤1:保持定值电阻R的阻值不变,闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片,使R两端的电压成整数倍变化,如2v、4v、6v等,分别读出并记录对应于不同电压的电流表的示数,比较每次电流表的示数是否成整数倍地变化.
步骤2:换用不同的定值电阻,使电阻成整数倍变化,如5Ω、10Ω、15Ω等,调节滑动变阻器的滑片,保持每次定值电阻两端的电压不变,分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数,比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等.
(l)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于
.(填“左”或“右”)
“步骤1”中滑动变阻器的作用是
使R两端的电压成整数倍变化
使R两端的电压成整数倍变化

(2)“步骤2”的设计目的是为了检验上述猜想( A、B、C )中哪一个?答:
B
B

此步骤中滑动变阻器的作用是
保持定值电阻两端的电压不变
保持定值电阻两端的电压不变
,如果把电阻R由5Ω换成10Ω,滑动变阻器R’的滑片应向
(“左”或“右”)移动.
(3)你认为“猜想C”是否正确?答:
不正确
不正确

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