题目内容
15.(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两 个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码重力看,卡片两边所受的拉力大小相等;
(2)可用手将卡片旋转一定角度,释放时观察其是否保持静止.目的是为探究两个力不在同一直线是否能平衡;
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的 又一个条件是平衡力必须作用在同一物体上;
(4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片(选填“轻”或“重”),目的是减小卡片重力对实验的影响.
分析 (1)钩码由于重力的作用,会对小卡片施加一个拉力的作用,左端的钩码对小卡片施加一个向左的拉力,右端的钩码对小卡片施加了一个向右的拉力,拉力的大小等于钩码的重力;
(2)要验证不在同一直线上两个力是否平衡,可以将小卡片转过一个角度,小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上;
(3)二力平衡的条件:大小相等,方向相反,在一条直线上,在同一物体上;
(4)实验中,用到了小卡片,是因为小卡片的质量很小,其重力远小于卡片受到的拉力,重力可以忽略;
解答 解:(1)保持两个拉力在同一直线上,调整细线两端的钩码,当两端钩码的质量相等时,对小卡片的拉力相等,小卡片平衡;
(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片扭转一定角度,并保持两个拉力方向相反,松开手后观察到小卡片旋转;
(3)当小卡片平衡时,用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片,由于二个力不在同一物体上,所以两侧钩码落下,说明二力平衡的又一个条件是作用在同一物体上;
(4)选择比较轻的卡片,是减小卡片重力对实验的影响.
故答案为:(1)大小相等;(2)不在同一直线;(3)平衡力必须作用在同一物体上;(4)轻;减小卡片重力对实验的影响.
点评 本题考查二力平衡条件的应用以及控制变量法的应用,可根据二力平衡条件分析解答本题.
练习册系列答案
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5.下列有关声现象的说法中,不正确的是( )
| A. | 一切发声的物体都在振动 | |
| B. | 一切固体、液体和气体都能够传播声音 | |
| C. | 声源的振幅越大,音调越高 | |
| D. | “禁鸣喇叭”是在声源处控制噪声 |
10.如图,灯泡处于静止状态.下面所指的二个力是一对相互作用力的是( )

| A. | 灯泡的重力与天花板对电线的拉力 | |
| B. | 灯泡对电线的拉力与电线对灯泡的拉力 | |
| C. | 灯泡对电线的拉力与天花板对电线的拉力 | |
| D. | 灯泡的重力与灯泡对电线的拉力 |
20.
如图所示,密度为0.6×103kg/m3的正方体木块,放入盛有水的容器中,此时,木块的下表面距水面3cm,(g取10N/kg)下述正确的是( )
| A. | 木块的边长10 cm | B. | 木块排开水的体积75 cm3 | ||
| C. | 木块下表面受到水的压强300Pa | D. | 木块重0.75N |
5.为了测定木块所受到的滑动摩擦力,两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案,实验装置如图所示.实验中

(1)甲方案中水平拉动木块时一定(一定/不一定)要匀速.
(2)乙方案中水平拉动木板时不一定(一定/不一定)要匀速.
(3)下表是研究滑动摩擦力得到的数据,请分析数据回答下列问题.
①比较第1、2次实验得出结论:当接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大.
②比较第1、3次实验得出结论:当压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大.
(1)甲方案中水平拉动木块时一定(一定/不一定)要匀速.
(2)乙方案中水平拉动木板时不一定(一定/不一定)要匀速.
(3)下表是研究滑动摩擦力得到的数据,请分析数据回答下列问题.
| 实验次数 | 接触面 | 压力 | 弹簧测力计的读数 |
| 1 | 木板面 | 4N | 0.5N |
| 2 | 木板面 | 6N | 0.75N |
| 3 | 毛巾面 | 4N | 1.5N |
②比较第1、3次实验得出结论:当压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大.