题目内容
小芳对初二物理《科学之旅》中“伽利略对摆动的研究”非常感兴趣，于是利用如图所示的装置进行实验．她测出了摆球摆动30次所用的时间，进而算出摆球摆动一次所用时间．针对摆球摆动一次所用的时间与哪些因素有关这一问题，她提出了以下猜想：A．可能与摆球质量有关；B．可能与摆线的长短有关；C．可能与摆角的大小有关．她利用以下器材：质量不同的两个小钢球、长度不同的两根细线、一个铁架台、一个秒表、一把刻度尺、一只量角器等，进行了以下四次实验．
（1）由1、2两次实验，可验证猜想
B
B
（填猜想前的字母），结论是当摆球质量、摆角一定时，摆长越长，摆动一次所需的时间越长
当摆球质量、摆角一定时，摆长越长，摆动一次所需的时间越长
．（2）由
3、4
3、4
两次实验，可验证猜想A．| 实验次数 | 摆线长 L/m |
摆球质量 m/g |
摆角 θ/° |
摆动一次 的时间t/s |
| 1 | 1 | 20 | 3 | 2 |
| 2 | 1.4 | 20 | 3 | 2.4 |
| 3 | 1.4 | 20 | 5 | 2.4 |
| 4 | 1.4 | 30 | 5 | 2.4 |
分析：（1）分析1、2两次实验所控制的变量，根据控制的变量判断验证哪个猜想，然后分析实验数据得出实验结论；
（2）验证猜想A、摆球摆动一次的时间与摆球质量的关系，应控制摆线长度与摆角相等而摆球质量不同，分析表中实验数据，找出符合要求的实验序号．
（2）验证猜想A、摆球摆动一次的时间与摆球质量的关系，应控制摆线长度与摆角相等而摆球质量不同，分析表中实验数据，找出符合要求的实验序号．
解答：解：（1）由表中实验数据可知，1、2两次实验中，摆球质量、摆角相同而摆线的长度不同，可以验证猜想：B、可能与摆线的长短有关；由1、2两次实验数据可知：当摆球质量、摆角一定时，摆长越长，摆动一次所需的时间越长．
（2）要验证猜想A、摆球摆动一次的时间与摆球质量的关系，应控制摆线长度与摆角相等而摆球质量不同，由表中实验数据可知，实验序号为3、4的实验符合要求，故实验3、4可以验证猜想A．
故答案为：（1）B；当摆球质量、摆角一定时，摆长越长，摆动一次所需的时间越长；（2）3、4．
（2）要验证猜想A、摆球摆动一次的时间与摆球质量的关系，应控制摆线长度与摆角相等而摆球质量不同，由表中实验数据可知，实验序号为3、4的实验符合要求，故实验3、4可以验证猜想A．
故答案为：（1）B；当摆球质量、摆角一定时，摆长越长，摆动一次所需的时间越长；（2）3、4．
点评：本题考查了实验数据分析，熟练应用控制变量法是正确解题的关键．
练习册系列答案
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小芳对初二物理《科学之旅》中“伽利略对摆动的研究”非常感兴趣，于是利用如图所示的装置进行实验．她测出了摆球摆动30次所用的时间，进而算出摆球摆动一次所用时间．针对摆球摆动一次所用的时间与哪些因素有关这一问题，她提出了以下猜想：A．可能与摆球质量有关；B．可能与摆线的长短有关；C．可能与摆角的大小有关．
她利用以下器材：质量不同的两个小钢球、长度不同的两根细线、一个铁架台、一个秒表、一把刻度尺、一只量角器等，进行了以下四次实验．
（1）由1、2两次实验，可验证猜想______（填猜想前的字母），结论是______．
（2）由______两次实验，可验证猜想A．
她利用以下器材：质量不同的两个小钢球、长度不同的两根细线、一个铁架台、一个秒表、一把刻度尺、一只量角器等，进行了以下四次实验．
（1）由1、2两次实验，可验证猜想______（填猜想前的字母），结论是______．
（2）由______两次实验，可验证猜想A．
| 实验次数 | 摆线长 L/m | 摆球质量 m/g | 摆角 θ/° | 摆动一次 的时间t/s |
| 1 | 1 | 20 | 3 | 2 |
| 2 | 1.4 | 20 | 3 | 2.4 |
| 3 | 1.4 | 20 | 5 | 2.4 |
| 4 | 1.4 | 30 | 5 | 2.4 |
小芳对初二物理《科学之旅》中“伽利略对摆动的研究”非常感兴趣，于是利用如图所示的装置进行实验．她测出了摆球摆动30次所用的时间，进而算出摆球摆动一次所用时间．针对摆球摆动一次所用的时间与哪些因素有关这一问题，她提出了以下猜想：A．可能与摆球质量有关；B．可能与摆线的长短有关；C．可能与摆角的大小有关．
她利用以下器材：质量不同的两个小钢球、长度不同的两根细线、一个铁架台、一个秒表、一把刻度尺、一只量角器等，进行了以下四次实验．
（1）由1、2两次实验，可验证猜想______（填猜想前的字母），结论是______
（2）由______两次实验，可验证猜想C．
（3）由______两次实验，可验证猜想A．
她利用以下器材：质量不同的两个小钢球、长度不同的两根细线、一个铁架台、一个秒表、一把刻度尺、一只量角器等，进行了以下四次实验．
| 次数 | 摆线长L/m | 摆球质量m/g | 摆角θ/° | 摆动一次的时间t/s |
| 1 | 1 | 20 | 3 | 2 |
| 2 | 1.4 | 20 | 3 | 2.4 |
| 3 | 1.4 | 20 | 5 | 2.4 |
| 4 | 1.4 | 30 | 5 | 2.4 |
（2）由______两次实验，可验证猜想C．
（3）由______两次实验，可验证猜想A．