题目内容
12.学会生活,从熟悉自己开始,对于一名初中生来讲,下面的说法中正确的是( )| A. | 质量约为50g | B. | 体重约为50N | ||
| C. | 体积约为50dm3 | D. | 密度约为5×103 kg/m3 |
分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出正确的答案.
解答 解:
A、成年人的质量在65kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50kg左右.故A不正确;
B、中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.故B不正确;
C、D、水的密度是1.0×103kg/m3,人体密度与水的密度差不多,在1.0×103kg/m3左右.中学生的质量在50kg左右,体积在V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{50kg}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.05m3=50dm3左右.故C正确、D不正确.
故选C.
点评 物理与社会生活联系紧密,多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理,同时也能让物理更好地为生活服务.
练习册系列答案
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12.如图所示是一种中性墨水笔的笔芯.下列说法中不正确的是( )
| A. | 橡皮帽对笔尖的滚球有保护作用,防止滚珠受力而发生变形,会使摩擦力变大 | |
| B. | 中性墨水笔书写方便应用广泛,但是不能用于航天员在太空进行记录航天日志 | |
| C. | 使用墨水笔时,笔尖竖直向上书写,笔油在重力作用下,不可能长时间写出字 | |
| D. | 使用墨水笔时,笔尖上装有滚珠是为了增大摩擦让墨水能够顺利的到书写纸上 |
7.重为5N 的小球,竖直向上抛出,上升和下降过程中受到的空气阻力都是0.5N,上升和下降过程中所受的合力的大小和方向正确的是( )
| A. | 上升时大小为5.5 N,方向竖直向上 | B. | 下降时大小为4.5N,方向竖直向上 | ||
| C. | 上升时大小为4.5 N,方向竖直向下 | D. | 下降时大小为4.5N,方向竖直向下 |
1.如图所示,使一薄钢条的下端固定,现分别用不同的力去推它,Fl=F3=F4>F2,使其发生a、b、c、d各图中所示的形变.其中能说明力的作用效果与力的方向有关的两张图是( ) 
| A. | a和b | B. | b和d | C. | a和d | D. | a和c |
2.为了研究物质的某种物理属性.同学们找来大小不同的蜡块和干松木做买验,得到的数据如表所示.
(1)在图中的方格纸中,用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来.

(2)分析图表可知,同种物质的不同物体,其质量与体积的比值相同:不同物质的物体其质量与体积的比值不同.物理学中将质量与体积的比值定义为密度.
(3)本实验测量多组数据的目的,与以下哪个实验中多次测量的目的相同:A(填字母代号).
A.探究重力大小与质量的关系B.用刻度尺测量物体的长度.
| 实验序号 | 蜡块 | 干松木 | ||
| 体积V/cm3 | 质量m/g | 体积V/cm3 | 质量m/g | |
| ① | 10 | 9 | 10 | 5 |
| ② | 20 | 18 | 20 | 10 |
| ③ | 30 | 27 | 30 | 15 |
| ④ | 40 | 36 | 40 | 20 |
(2)分析图表可知,同种物质的不同物体,其质量与体积的比值相同:不同物质的物体其质量与体积的比值不同.物理学中将质量与体积的比值定义为密度.
(3)本实验测量多组数据的目的,与以下哪个实验中多次测量的目的相同:A(填字母代号).
A.探究重力大小与质量的关系B.用刻度尺测量物体的长度.