题目内容
19．橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒由于得电子而带上负电．分析 摩擦起电的实质是：不同物质的原子核束缚核外电子的能力不同，束缚电子能力强的物质得电子而带负电，束缚电子能力弱物质的失电子而带正电．
解答 解：
摩擦起电的过程是得到和失去电子的过程，即摩擦起电的实质是摩擦使物体之间的电子发生了转移．
橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒带负电，是因为在摩擦过程中橡胶棒得到电子而带负电．
故答案为：得；负．
点评 本题考查了学生对摩擦起电本质的掌握，摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的带正电，得到电子的带负电．
练习册系列答案
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6．如图现象中，由于光的直线传播形成的是（ ）
| A． |  手影 | B． |  对着镜子画脸谱 | C． |  海市蜃楼 | D． |  雨后彩虹 |
7．关于物体质量和密度，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 0.5kg的水全部结成冰后，质量不变，密度增大 | |
| B． | 温度计中的水银柱受热膨胀后，质量和密度均不变 | |
| C． | 宇航员在太空处于失重状态，质量和密度均为零 | |
| D． | 被踩瘪但没有破裂的乒乓球，球内气体密度变大 |
14．初中阶段我们学习了很多物理量，每个物理量都有特定的物理量符号和特定的单位．请将下表中给出的物理量，物理量符号和单位补充完整．
| 物理量 | 密度 | |
| 物理量符号 | ρ | F |
| 国际基本单位符号 | N |
如图所示电路中有两盏灯，三个开关，如果要使L1、L2串联，应闭合开关S2；如果要使L1、L2并联，应闭合开关S1、S3，不能（选填“能”或“不能”）通过开光分别控制两灯独立发光．
8．
如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置．图乙是坐标纸，熔化过程中记录的数据如表格所示．
（1）实验中，还缺少的一种计量仪器是计时器或秒表；
（2）实验中，用烧杯中的热水加热试管中的固体物质，这样做的好处是使试管中物质受热均匀．
（3）在图中作出物质的熔化图象；
（4）根据熔化图象可以判断该物质属于晶体（选填“晶体”或“非晶体”）
（5）从计时开始，经过10min此时物体的状态是固液共存．
（6）通过实验可知，物质熔化过程中，温度不变，但要继续吸收热量．
如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置．图乙是坐标纸，熔化过程中记录的数据如表格所示． | 时间/分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 | … |
| 温度/℃ | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 | 48 | 48 | 50 | 52 | 54 | 56 |
（2）实验中，用烧杯中的热水加热试管中的固体物质，这样做的好处是使试管中物质受热均匀．
（3）在图中作出物质的熔化图象；
（4）根据熔化图象可以判断该物质属于晶体（选填“晶体”或“非晶体”）
（5）从计时开始，经过10min此时物体的状态是固液共存．
（6）通过实验可知，物质熔化过程中，温度不变，但要继续吸收热量．
