题目内容
3.分析 由电路图可知,定值电阻R0与滑动变阻器R串联,电压表测R两端的电压,电流表测电路中的电流.当滑片移至a端时,根据电阻的串联和欧姆定律表示出电路中的电流,根据欧姆定律表示出电压表的示数;再根据电阻的串联和欧姆定律表示出滑片位于中点时电路中的电流,根据不等式比较电流的变化,根据P=UI可知电路消耗总功率的变化,再根据欧姆定律和表达式判断电压表示数的变化.
解答 解:由电路图可知,定值电阻R0与滑动变阻器R串联,电压表测R两端的电压,电流表测电路中的电流.
当滑片移至a端时,
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
所以,电路中的电流:
I=$\frac{U}{{R}_{0}+R}$,
电压表的示数:
UR=IR=$\frac{U}{{R}_{0}+R}$R=$\frac{UR}{{R}_{0}+R}$=6V,
当将滑片移至中点时,电路中的电流:
I′=$\frac{U}{{R}_{0}+\frac{R}{2}}$>$\frac{U}{{R}_{0}+R}$=I,即电路中的电流变大,
由P=UI可知,电路消耗的总功率增大;
电压表的示数:
UR′=I′×$\frac{R}{2}$=$\frac{U}{{R}_{0}+\frac{R}{2}}$×$\frac{R}{2}$=$\frac{1}{2}$×$\frac{UR}{{R}_{0}+\frac{R}{2}}$>$\frac{1}{2}$×$\frac{UR}{{R}_{0}+R}$=$\frac{1}{2}$×6V=3V.
故答案为:大于;增大.
点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用,利用不等式比较两次电压表示数之间的关系是关键.
练习册系列答案
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13.下列说法中正确的是( )
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| C. | 光是一种电磁波,它的传播速度是3×108米/秒 | |
| D. | 近视眼的同学应配戴凸透镜 |
14.冬天,汽车玻璃上很容易结霜,霜的形成是( )
| A. | 凝固现象,要吸热 | B. | 凝固现象,要放热 | C. | 凝华现象,要吸热 | D. | 凝华现象,要放热 |
11.如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理,下列表述不正确的是( )

| A. | 图A实验说明电流周围存在着磁场 | |
| B. | 图B可探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系 | |
| C. | 图C实验说明通电导体在磁场中受到力的作用而运动 | |
| D. | 图D实验中电能转化为机械能,可用来演示电动机原理 |
18.如图所示,闭合开关S,灯泡L1突然熄灭,L2仍然正常发光,两只电表均无示数,则故障可能是( )
| A. | 电压表短路 | B. | 电流表断路 | C. | L1断路 | D. | L1短路 |
8.在今年的实验操作考试中,吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验,其实验过程如下:
(1)她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图1所示,接下来她要对电压表进行的操作是对电压表进行调零.
(2)问题解决后,开始按图2连接好电路,用开关试触时发现电压表的指针又偏转到图1的位置,则电压表产生此现象的原因是电压表的正负接线柱接反了.
(3)改正错误后,她用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1 L2两端的总电压UAC,更换不同灯泡,再做两次实验,将三次测出的电压填入下表.
请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题:
①上面设计的表格中存在的不足之处是物理量没有单位.
②分析表格中的数据,得出实验结论是串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和.
③在许多实验中都需要进行多次测量:有的是为了找到普遍规律,避免偶然性;有的是为了求平均值以减小误差.下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是C(填字母).
A.测量物体的长度 B.伏安法测电阻 C.探究重力大小与质量的关系.
(1)她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图1所示,接下来她要对电压表进行的操作是对电压表进行调零.
(2)问题解决后,开始按图2连接好电路,用开关试触时发现电压表的指针又偏转到图1的位置,则电压表产生此现象的原因是电压表的正负接线柱接反了.
(3)改正错误后,她用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1 L2两端的总电压UAC,更换不同灯泡,再做两次实验,将三次测出的电压填入下表.
| 实验次数 | UAB | UBC | UAC |
| 第一次 | 0.8 | 2.2 | 3 |
| 第二次 | 1.0 | 2.0 | 3 |
| 第三次 | 1.2 | 1.8 | 3 |
①上面设计的表格中存在的不足之处是物理量没有单位.
②分析表格中的数据,得出实验结论是串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和.
③在许多实验中都需要进行多次测量:有的是为了找到普遍规律,避免偶然性;有的是为了求平均值以减小误差.下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是C(填字母).
A.测量物体的长度 B.伏安法测电阻 C.探究重力大小与质量的关系.