两只小灯泡上分别标有甲“6V 3W .乙“4V 2W 字样.现在把它们按不同方式接在不同电路中．下列判断错误的是( )A. 若把它们串联在10V电路中.两只灯泡恰好都能正常发光B. 若把它们串联在10V电路中.两只灯泡都不能正常发光C. 若把它们并联在6V电路中.只有甲灯泡能正常发光D. 若把它们并联在4V电路中.只有乙灯泡能正常发题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

两只小灯泡上分别标有甲“6V 3W”、乙“4V 2W”字样，现在把它们按不同方式接在不同电路中．下列判断错误的是（）

A. 若把它们串联在10V电路中，两只灯泡恰好都能正常发光

B. 若把它们串联在10V电路中，两只灯泡都不能正常发光

C. 若把它们并联在6V电路中，只有甲灯泡能正常发光

D. 若把它们并联在4V电路中，只有乙灯泡能正常发光

练习册系列答案

相关题目

下列说法中错误的是（）

A. 跳伞运动员在空中匀速下降时，他的重力势能减小，动能不变

B. 跳水运动员在向下压跳板时，使跳板发生形变，增大了跳板的弹性势能

C. 电吹风吹热风时，电能转主要转化为内能

D. 正在路面上匀速洒水的汽车，动能不变

如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（）

A. B. C. D.

在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端静止开始滑下，观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示。则：

（1）让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底的________相同，比较小车经过在水平桌面上铺上粗糙程度不同的面运动距离远近的物理研究方法叫：________。

（2）结论：表面越光滑，小车受到的阻力越小，它前进得越远。

（3）推理：如果小车受到的阻力为零，它将永远做____________。因为小车有保持运动状态不变的性质叫惯性。

（4）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过科学的________而总结归纳出来的。

在甲、乙两幅示意图中，矫正近视眼的是________（填“甲”或“乙”）。

如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片，下列说法中正确的是( )

A. 飞机飞离航母后，航母所受浮力变小

B. 飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速小于机翼下方空气流速

C. 飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力作用

D. 飞机飞离航母后，航母底板所受海水的压强将增大

在探究通过导体的电流与电压、电阻的关系实验中，电池为三节新干电池，每节干电池1.5V．

（1）伟伟正确、规范完成连接后，闭合开关，将滑动变阻器滑片从一端调节到另一端，并得到多组电流、电压值（如表格），当电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为_____V．请你指出表格中错误的电流值是_____，其错误的原因是由于_______所致．根据表格数据分析可得出结论：____________．

（2）伟伟将原电路中滑动变阻器换成标有“25Ω 2A”另一滑动变阻器，继续探究电流与电阻关系，实验中始终保持电压表示数为2V，则所选用的定值电阻阻值不能超过_____Ω；

（3）另一组的小明同学在处理数据时，将测得的电流I及对应电阻值R描点在坐标纸上，并作出了一条直线，如图丙所示．请指出图象中不正确的地方：①_______________；②__________________．

关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”两个实验，下列说法中正确的是（）

A. 两个实验的电路在课本中是相同的

B. 两个实验所采用的研究方法是相同的

C. 两个实验多次测量的目的是相同的

D. 两个实验中使用滑动变阻器的目的都是为了控制电阻两端电压不变

2016年是我国系统推进智能制造的发展元年，机器人、人工智能、智能制造首次出现在“十三五”规划中.我区某中学的小明从小就热爱科学，尤其是对机器人着迷.听说我区开了一家机器人餐厅，他更是兴趣盎然地前去体验一番。

走进餐厅，门口的迎宾机器人便发出“欢迎光临”的声音。餐厅内的科幻感十足：厨房里，刀削面机器人有节奏地挥动刀片，大小均匀的面条“嗖嗖嗖”地飞进上方浮动着白气的面汤里；柜台上，跳舞机器人在音乐伴奏下跳着《江南 Style》，音乐声传递着无限的欢乐；餐厅里，五台送餐机器人沿着地面上的黑色磁条轨道在餐桌间有条不紊地穿梭，将菜准确无误地送到客人的餐桌前，并发出“您好，您点的菜到了，请拿一下，谢谢!”的声音.为防止碰撞客人，每台送餐机器人都装有遥感装置，一旦发现行进范围内有障碍物就会停止前进.每台送餐机器人高 1.5米，每次可运送15kg的物体.每台机器人每天工作8小时，只要消耗大概6.4度电。

通过交谈小明了解到，餐饮机器人功能相对简单，技术也并未完全成熟，还需要多方面研发和改进.小明决心努力学习，将来在机器人领域中做出自己的贡献。

请找出以上情景有关物理信息并指出对应的物理知识，但不得与示例重复。

示例：物理信息：送餐机器人都装有遥控装置。

物理知识：该装置是利用红外线传递信息的。

作答：物理信息：___________________

物理知识：_________________

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