题目内容

生活中的水蒸发现象处处可见，蒸发到空气中的水蒸气会永远留在空气中吗？其实地球上的水在不停地循环着，空气中的水蒸气可以通过各种方式再次变成水回到地球表面。请你写出一种与此有关的自然现象及相应的物态变化名称。

“略”

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如图是“水循环示意图”．（1）图中的①处发生的物态变化是汽化，同时伴随着

热，②处发生的物态变化是凝华和

，同时伴随着放热．

（2）生活中的水蒸发现象处处可见，蒸发到空气中的水蒸气会永远留在空气中吗？其实地球上的水不停地循环着，空气中的水蒸气可以通过各种方式再次变成水回到地球表面．请你写出一种与此有关的自然现象及相应的物态变化名称．
（3）水是生命之源，合理的利用和保护水资源是我们义不容辞的责任．生活用水的过程中，也蕴含着丰富的物理知识，请你写出两种生活用水的过程中所包含的物理知识（原理相同的只能写一种）．

如图是“水循环示意图”．（1）图中的①处发生的物态变化是汽化，同时伴随着热，②处发生的物态变化是凝华和，同时伴随着放热．

（2）生活中的水蒸发现象处处可见，蒸发到空气中的水蒸气会永远留在空气中吗？其实地球上的水不停地循环着，空气中的水蒸气可以通过各种方式再次变成水回到地球表面．请你写出一种与此有关的自然现象及相应的物态变化名称．
（3）水是生命之源，合理的利用和保护水资源是我们义不容辞的责任．生活用水的过程中，也蕴含着丰富的物理知识，请你写出两种生活用水的过程中所包含的物理知识（原理相同的只能写一种）．

如图是“水循环示意图”．（1）图中的①处发生的物态变化是汽化，同时伴随着______热，②处发生的物态变化是凝华和______，同时伴随着放热．

（2）生活中的水蒸发现象处处可见，蒸发到空气中的水蒸气会永远留在空气中吗？其实地球上的水不停地循环着，空气中的水蒸气可以通过各种方式再次变成水回到地球表面．请你写出一种与此有关的自然现象及相应的物态变化名称．
（3）水是生命之源，合理的利用和保护水资源是我们义不容辞的责任．生活用水的过程中，也蕴含着丰富的物理知识，请你写出两种生活用水的过程中所包含的物理知识（原理相同的只能写一种）．

如图是“水循环示意图”．（1）图中的①处发生的物态变化是汽化，同时伴随着______热，②处发生的物态变化是凝华和______，同时伴随着放热．

（2）生活中的水蒸发现象处处可见，蒸发到空气中的水蒸气会永远留在空气中吗？其实地球上的水不停地循环着，空气中的水蒸气可以通过各种方式再次变成水回到地球表面．请你写出一种与此有关的自然现象及相应的物态变化名称．
（3）水是生命之源，合理的利用和保护水资源是我们义不容辞的责任．生活用水的过程中，也蕴含着丰富的物理知识，请你写出两种生活用水的过程中所包含的物理知识（原理相同的只能写一种）．