题目内容

如图所示用三种方法将重100N的沙子运上三楼.根据图中数据算出三种方法所做的有用功大小均为________;其中图________做的额外功最多,等于________;其中图________做的总功最多,等于________;三种方法的效率分别为________、________、________.

答案:
解析:

  600J,甲,2520J,甲,3120J,19.2%,78.2%,86.9%.

  思路与技巧:(1)三种方法的目的是将沙子运上三楼的平台,故有用功都为W=G·h=100N×6m=600J.

  (2)甲图中,除了把100N的沙运往三楼之外,还把自己(400N)和桶20N也运到三楼,则W额=(G人+G桶)h=(400N+20N)×6m=2520J;乙图中,对动滑轮和桶做额外功,W额=(G动+G桶)×h=(10N+20N)×6m=180J,丙图中,对动滑轮和口袋做额外功,W额=(G动+G袋)h=(10N+5N)×6m=90J.

  (3)甲图,W总=W有+W额=600J+2520J=3120J,η===19.2%.乙图,W总=W有+W额=600J+180J=780J,η===78.2%,丙图,W总=W有+W额=600J+90J=690J,η===86.9%.


练习册系列答案
相关题目
雪灾给人民群众的生活、生产带来很多困难,小鹏看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,他产生了这样的疑问:
[含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?]为此,他进行了下列探究过程:
[设计实验]
他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,在冰块中插入温度计,记下此时温度计的示数,每隔0.5分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化,在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题,现有如图所示的三种方法,请你为他选择一种最佳的方法.你选择的方法是
A
A
 (A/B/C).(当时的室温大约是10℃)在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③).
[分析]根据曲线图可知:
(1)利用盐水制成的冰
是
是
(是/不是)晶体.
(2)淡盐水冰的熔点是
-3
-3
℃,浓盐水冰的熔点是
-7
-7
℃.
[归纳]根据分析可以得到:
(3)在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以
降低
降低
(提高/降低)冰的熔点,并且含盐浓度越高的冰,能在更
低
低
(高/低)的温度下熔化.
[拓展]小鹏通过分析实验数据和图线,又有了新发现:
(4)含盐浓度越高的冰,熔化前升温越
快
快
(快/慢).
(5)小鹏想起了一件事,他们在学习熔化时,也用冰块做了这样的实验,但那次做实验时,测量冰熔化时的温度不是0℃,请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么?(只要讲出一点即可)
冰不纯,含有杂质
冰不纯,含有杂质
.
关心社会,关注民生,建设美丽中国,人人有责.每年冬天的大雪,给人民群众的生活、生产带来很多困难.小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,他产生了这样的疑问:
含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?
含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?
为此,他进行了下列探究过程:
【设计实验】
他用同样多的适量纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,在碎冰中插入温度计,记下此时温度计的示数.每隔0.5分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化.在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题,现有如图所示的三种方法,请你为他选择一种最佳的方法.你选择的方法是
C
C
(选填“A”、“B”或“C”).(当时的室温大约是10℃),这样选择选择的理由是:
使熔化时间变长,便于观察实验现象
使熔化时间变长,便于观察实验现象
.

【测量数据】
在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化曲线 (纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③).
【分析数据】根据曲线图可知:利用盐水制成的冰
是
是
(选填“是”或“不是”)晶体.
[得出结论]根据分析可以得到:在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以
降低
降低
(选填“提高”或“降低”)冰的熔点.
【拓展思维】小亮通过分析实验数据和图线,又有了新发现:
(1)含盐浓度越高的冰,熔化前升温越
快
快
(选填“快”或“慢”).
(2)小亮想起一件事,他们在学习熔化时,也用冰块做了这样的实验,但那次做实验时,测量冰熔化时的温度不是0℃,请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是:
可能是冰不纯含有杂质
可能是冰不纯含有杂质
(只要讲出一点即可)

(8分)2008年南方雪灾,给人民群众的生活、生产带来很多困难,小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,他产生了这样的疑问:含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,他进行了下列探究过程:

【设计实验】

    他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、

淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,

在冰块中插入温度计,记下此时温度计的示数,每

隔0.5分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管

中冰块状态的变化,在选择冰块吸热方式时他遇到

了一个难题,现有如图所示的三种方法,请你为他

选择一种最佳的方法.你选择的方法是_______ (A

/B/C).(当时的室温大约是10℃)

在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③).

【分析】根据曲线图可知:

(1)利用盐水制成的冰_   ___(是/不是)晶体.

(2)淡盐水冰的熔点是__    __℃,浓盐水冰的熔

    点是_______℃.

【归纳】根据分析可以得到:

(3)在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以________(提

高/降低)冰的熔点,并且含盐浓度越高

的冰,能在更________(高/低)的温度

熔化.

【拓展】小亮通过分析实验数据和图线,又有了新发现:

(4)含盐浓度越高的冰,熔化前升温越________(快/慢).

(5)小亮想起一件事,他们在学习熔化时,也用冰块做了这样的实验,但那次做实验时,测量冰熔化时的温度不是0℃,请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么?(只要讲出一点即可)________________________.

 

 

雪灾给人民群众的生活、生产带来很多困难,小鹏看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,他产生了这样的疑问:含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,他进行了下列探究过程:

【设计实验】

    他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、

淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,

在冰块中插入温度计,记下此时温度计的示数,每

隔0.5分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管

中冰块状态的变化,在选择冰块吸热方式时他遇到

了一个难题,现有如图所示的三种方法,请你为他

选择一种最佳的方法.你选择的方法是_______ (A

/B/C).(当时的室温大约是10℃)

在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③).

 

根据曲线图可知:

(1)利用盐水制成的冰__  __(是/不是)晶体.

(2)淡盐水冰的熔点是___  _℃,浓盐水冰的熔

    点是______℃.

根据分析可以得到:

(3)在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以________(提

高/降低)冰的熔点,并且含盐浓度越高的冰,

能在更________(高/低)的温度下熔化.

小鹏通过分析实验数据和图线,又有了新发现:

(4)含盐浓度越高的冰,熔化前升温越________(快/慢).

(5)小鹏想起了一件事,他们在学习熔化时,也用冰块做了这样的实验,但那次做实验时,测量冰熔化时的温度不是0℃,请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么?(只要讲出一点即可)__________________                          ______。

 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网