题目内容

图中，弹簧测力计的读数是    N．
【答案】分析：要解答本题需掌握：弹簧测力计的正确读数方法．
解答：解：根据题干图可知：该弹簧测力的分度值是0.2N，该弹簧测力计的读数是：1N；
故答案为：1．
点评：本题主要考查学生对：弹簧测力的使用与读数的掌握．是一道基础题．
练习册系列答案
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33、为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种方案，（不计弹簧测力计的重力）
甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面匀速滑动．
（1）利用弹簧测力计测摩擦力的实验原理是：
二力平衡
．
（2）在探究滑动摩擦力的大小是否与物体间的接触面积有关时，小明先后用大、小木块按照图甲所示的方法进行对比实验．小明做法的错误之处是：
没有控制压力大小一定
．
乙方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木块方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动．
（1）从操作方面考虑，应选择
乙
方案．简述你选择的理由
因为在甲方案中，木块不容易保持匀速运动；乙方案中，只需要拉动木板运动就行，不需要保持匀速运动
．
（2）从误差方面考虑，应选择
乙
方案，简述你选择的理由
因为在甲方案中，要保持木块的匀速运动中读数，不容易读得准确；乙方案中，弹簧测力计是静止的，读数容易读得准确
．
（2009?漳州）谢娟同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图所示的装置提起钩码，下表是她的合作伙伴王玲同学记录的一组数据．
  钩码重G/N 钩码上升高度h/m 拉力F/N 弹簧测力计上升的距离s/m
    2     0.05     O．4     0.15
（1）实验中，弹簧测力计在读数时应保持向上做
匀速
匀速
运动．
（2）由表中数据可计算出，拉力所做的有用功为0.1J，总功为0.06J，
你认为该实验结果合理吗？为什么？
答：
不合理
不合理
．因为
有用功大于总功
有用功大于总功
．
（3）经她们回忆，谢娟同学的实验操作是正确的．细心的你，请帮她们指出造成该实验结果的原因：
弹簧测力计的示数读错（或弹簧测力计的示数应为0.8N）
弹簧测力计的示数读错（或弹簧测力计的示数应为0.8N）
．
（4）在这次实验中，滑轮组机械效率的正确值应是
83.3%
83.3%
．
（1）我们都做过用如图1所示的装置“探究杠杆平衡条件”的实验．实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向
右
右
（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．使杠杆水平平衡的目的是
便于直接读出力臂的大小
便于直接读出力臂的大小
．
（2）我们学习过“测定机械效率”的方法．用如图2所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，规范的操作很重要．规范的操作应该是：竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆下面的钩码“缓慢”上升．并要及时读出弹簧测力计的示数．请你思考两个问题：
①使钩码“缓慢”上升的优点是什么？答：
便于读出弹簧测力计的示数
便于读出弹簧测力计的示数
．
②要“及时读出弹簧测力计的示数”，应该是什么时候读？（选填“上升时”、“静止时”）．答：
上升时
上升时
．
（3）某同学说“杠杆的机械效率可能与所挂钩码的重有关”．
为了探究这一猜想，一位同学用该实验装置，先后将不同重量的钩码挂在A、B两点进行实验探究，测量并计算得到下表所示的两组数据：
次数 钩码
悬挂点		 钩码总重
G/N		 钩码移动距离h/m 拉力
F/N		 测力计移动距离s/m 机械效率η/%
1 A点 1.5 0.10 0.7 0.30 71.4
2 B点 2.0 0.15 1.2 0.30 83.3
根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：
不能
不能
；
请简要说明两条理由：①
两次实验时钩码没有挂在同一位置
两次实验时钩码没有挂在同一位置
；②
仅根据一次对比实验所得结论是不可靠的
仅根据一次对比实验所得结论是不可靠的
．
如图所示，某同学在探究杠杆的平衡条件的活动中，进行了如下操作：
（1）实验时必须先使杠杆在
水平位置
水平位置
静止，目的是
便于直接从杠杆上读出力臂
便于直接从杠杆上读出力臂
．
（2）在调节平衡螺母时，若发现杠杆的左端向下倾斜，则应将平衡螺母向
右
右
调；
（3）现有几个质量都为50g的钩码，当在A点挂2个钩码时，则在B点应挂
3
3
个钩码才能使杠杆在水平位置平衡；
（4）若不在B点挂钩码，而在c点用弹簧测力计竖直向
上
上
（选填“上”或“下”）拉，当弹簧测力计的示数为
3
3
N，才能使杠杆在水平位置保持平衡．
（5）一实验小组得到的两组数据如下表所示：

这三组数据中，实验序号为
1
1
的一组肯定有错误，经检查，发现是测量动力臂时读错了，正确的记录应该是
5
5
cm．
某学习小组同学探讨在生活和学习中遇到的几个问题，请你用科学知识来回答：
（1）如图甲所示，小木桶A和桶中水的总质量为500 克，小木桶B可通过它上方的容器向它加水，当水加到一定量时，杠杆开始转动，小木桶B下落．在杠杆刚开始转动时，小木桶B和水的总质量________（填“大于”“等于”或“小于”）500克．（杠杆自重和摩擦不计）
（2）荡秋千是同学们都喜欢的一项运动，心怡同学在荡秋千 的过程中学会了自己一个人就能把秋千荡得越来越高的方法，如图乙所示，即在上升的过程中人逐渐站起 来，在下降的过程中人逐渐蹲下去，在此过程中秋千越荡 越高，秋千的机械能增加，增加的机械能是由人体内的___________能转化而来的．
（3）心悦同学做测量滑动摩擦力大小的实验，如图丙所示，用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为3.0N，木块与水平桌面间的滑动摩擦力大小为_________N．
（4）如图丁所示，小江同学用弹簧测力计测出物体的 重力为10.0N．把物体完全浸没在水中，弹簧测力计的读 数为8.5N，此时物体在水中所受浮力大小为____________N．

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