题目内容
在探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验中,小明利用小桌、砝码、海绵设计了如图所示的实验.
(1)在实验中,小明同学是通过观察海绵的______来比较压力作用的效果.
(2)观察图甲和乙后得出______,压力的作用效果越明显.
(3)观察图乙和丙后得出:______,压力的作用效果越明显.
(4)为了比较压力的作用效果我们引入了______这一物理量.
解:(1)在实验中,通过海绵的凹陷程度来反应压力的作用效果,这是转换法的运用;
(2)读图可知,甲、乙的受力面积相同,压力大小不同,故可得出结论:在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)乙、丙两图中,压力大小相同,受力面积不同,故可得出结论:在压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
(4)在物理学中,为了比较压力的作用效果我们引入了压强这一物理量,压强是指物体单位面积上受到的压力.
故答案为:(1)凹陷程度;
(2)在受力面积相同时,压力越大;
(3)在压力相同时,受力面积越小;
(4)压强.
分析:(1)掌握转换法在实验中的应用,实验中通过海绵的凹陷程度来反应压力的作用效果;
(2)(3)要探究压力作用效果与受力面积的关系,需保持压力的大小不变;要探究压力作用效果与压力大小的关系,需保持受力面积不变;这种研究问题的方法叫做控制变量法,据此来结合图中的现象得出结论;
(4)在物理学中,我们引入了压强来概念来表示压力的作用效果.
点评:此题是探究压力作用效果与压力大小和接触面积的关系,考查了控制变量法和转换法在实验中的应用,这两种方法也是物理实验中的常用方法.
(2)读图可知,甲、乙的受力面积相同,压力大小不同,故可得出结论:在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)乙、丙两图中,压力大小相同,受力面积不同,故可得出结论:在压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
(4)在物理学中,为了比较压力的作用效果我们引入了压强这一物理量,压强是指物体单位面积上受到的压力.
故答案为:(1)凹陷程度;
(2)在受力面积相同时,压力越大;
(3)在压力相同时,受力面积越小;
(4)压强.
分析:(1)掌握转换法在实验中的应用,实验中通过海绵的凹陷程度来反应压力的作用效果;
(2)(3)要探究压力作用效果与受力面积的关系,需保持压力的大小不变;要探究压力作用效果与压力大小的关系,需保持受力面积不变;这种研究问题的方法叫做控制变量法,据此来结合图中的现象得出结论;
(4)在物理学中,我们引入了压强来概念来表示压力的作用效果.
点评:此题是探究压力作用效果与压力大小和接触面积的关系,考查了控制变量法和转换法在实验中的应用,这两种方法也是物理实验中的常用方法.
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