题目内容
5．
如图，甲、乙两人都站在滑板上，当甲用力推乙时，乙在往后退，这一现象说明力可以改变物体的运动状态；甲同时也往后退，这又说明物体间力的作用是相互的．
分析 力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的．
解答 解：图中，甲用力推乙时，对乙施加了力的作用，力改变了物体的运动状态，所以乙后退；但物体间力的作用是相互的，同时乙也对甲施加了反作用力，所以甲也后退．
故答案为：力可以改变物体的运动状态；物体间力的作用是相互的．
点评 生活中很多现象都和物理知识紧密联系，平时要多观察、多思考．
练习册系列答案
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如今大城市普遍存在着停车难的问题，图甲是集存车、绿化、景观、防盗、户外广告等多功能为一体的“路边空中绿化存车亭”；存车时只需40秒就可以把车子“锁上天”．图乙为“路边空中绿化存车亭”的工作原理图，其中A为存车架，O为杆OB的转动轴，杆的B端固定悬挂泊车装置，BC为牵引OB杆转动的钢丝绳，M为牵引钢丝绳的电动机．存车时，汽车开到存架上，电动机通过钢丝绳BC将杆OB拉到一定高度固定；取车时，将OB杆放下使存车架落回地面．
16．
将一只小电铃放在密封的玻璃罩内，接通电源使电铃发声，逐渐抽出玻璃罩内的空气，发现声音逐渐变小，最后变得很微弱，再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到声音又有逐渐变大，关于该实验说法正确的是（ ）
将一只小电铃放在密封的玻璃罩内，接通电源使电铃发声，逐渐抽出玻璃罩内的空气，发现声音逐渐变小，最后变得很微弱，再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到声音又有逐渐变大，关于该实验说法正确的是（ ）| A． | 该实验直接验证了“声音不能在真空中传播”这一结论 | |
| B． | 当钟罩内空气逐渐被抽出时，声音便不再产生 | |
| C． | 通过该实验可以推导出“声音不能在真空中传播”这一结论 | |
| D． | 通过该实验可以推导出“声音是由振动产生的”这一结论 |
20．如图所示，放在光滑水平面上的甲、乙两个弹簧测力计相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（ ）
| A． | 甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力 | |
| B． | 甲乙都受平衡力，甲乙显示的示数都为0N | |
| C． | 甲受力平衡，甲对手的拉力是5N，甲的示数是10N | |
| D． | 乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是5N |
一辆质量是3.5t的汽车不慎陷入泥泞地面，汽车司机组织人们用如图所示的滑轮组将汽车拖出．已知整个过程中，水平拉力F是1000N，汽车沿水平方向匀速移动了1m，滑轮组的机械效率为90%．求：
15．“指挥者稳稳地坐在龙舟上”所选择的参照物是（ ）
| A． | 河道两岸的观众 | B． | 河水 | C． | 周围的龙舟 | D． | 同舟上的队员 |