题目内容
18.(1)当物重为80N时,滑轮组的机械效率为80%,绳端的拉力为多少牛?
(2)当被提起的重物为180N时、重物上升了2m,绳端拉力做了多少功?
分析 由图知,承担物重的绳子股数n=4,S=4h,
(1)从题可知,利用公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{Fnh}$=$\frac{G}{nF}$计算绳端拉力;
(2)首先由(1)的数据求出动滑轮的重力,提升动滑轮做的功为额外功,拉力做的功为总功,由W总=W有用+W额外即可求解.
解答 解:从图可知,n=4,s=4h,
(1)根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{Fnh}$=$\frac{G}{nF}$可得,拉力:
F=$\frac{G}{nη}$=$\frac{80N}{4×80%}$=25N;
(2)当物重G′=180N时,重物上升了h=2m,则:
F=$\frac{1}{4}$(G物+G动)=$\frac{1}{4}$(80+G动)=25N,
解得G动=20N,
则有用功:W有用=G′h=180N×2m=360J,
额外功:W额=G动h=20N×2m=40J;
所以,总功:W总=W有用+W额=360J+40J=400J.
答:(1)当物重为80N时,滑轮组的机械效率为80%,绳端的拉力为25N;
(2)当被提起的重物为180N时、重物上升了2m,绳端拉力做了400J的功.
点评 在求解滑轮组的相关题目中,确定滑轮组的结构是关键.当提升的物重不同时,滑轮组的机械效率不同,这是需要注意的地方.
练习册系列答案
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8.
物理课上,老师演示了如图所示的实验,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动.不考虑空气阻力,下列分析正确的是( )
| A. | 木块随小车一起作匀速直线运动时,木块受摩擦力作用 | |
| B. | 小车的运动速度增大,则它的惯性和动能也随之增大 | |
| C. | 木块对小车的压力与小车对木块的支持力属于平衡力 | |
| D. | 小车受到阻力突然停止运动时,木块将向右倾倒 |
9.以下做法符合安全用电的是( )
| A. | 用湿布擦插座 | B. | 用手拉开触电的人 | ||
| C. | 开关接在火线上 | D. | 用绝缘层老化开裂的电线连接电器 |
13.
如图所示,同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中,鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态,所受浮力为F甲,在乙杯中处于漂浮状态,所受浮力为F乙,以下判断正确的是( )
| A. | F甲>F乙 | |
| B. | 盐水的密度ρ甲<ρ乙 | |
| C. | 向甲杯中加入盐,鸡蛋所受浮力不变 | |
| D. | 向乙杯中加入水,鸡蛋所受浮力会减小 |
4.
如图所示,用滑轮组将重50N的物体匀速提升0.2m,所用时间为2s,作用在绳子末端的拉力F为30N(不计绳重和绳与滑轮间的摩擦),下列计算结果正确的是( )
| A. | 动滑轮自重20N | B. | 所做的有用功为12J | ||
| C. | 拉力F做功的功率为0.3W | D. | 该滑轮组的机械效率约为83.3% |
11.
在探究“弹性势能的大小跟哪些因素有关”时,小明提出如下猜想:
猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;
猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
为此,小明选用长度和粗细分别相同,但材料不同的两根弹簧A和B,小球、木块等器材,利用如图所示的实验装置进行实验.实验数据记录如表.
(1)弹簧将小球弹开的过程中,弹性势能转化成小球的动能.
(2)针对猜想一的实验探究中,自变量是弹簧被压缩的程度,因变量是弹性势能.
(3)为探究猜想二,可选用实验序号②和④记录的数据进行比较.若木块移动距离不相等,则说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
(4)由于弹性势能的大小不便用仪器测量,本实验把弹性势能的大小转换为木块移动距离的大小,这种研究方法叫转换法.下列实验中用到此方法的是B.
A.探究物体的浮沉条件 B.探究液体内部的压强特点
C.探究动滑轮的工作特点 D.探究铁块的质量与体积的关系.
猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;
猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
为此,小明选用长度和粗细分别相同,但材料不同的两根弹簧A和B,小球、木块等器材,利用如图所示的实验装置进行实验.实验数据记录如表.
| 序 号 | 使用 弹簧 | 被压缩后弹簧长度/cm | 木块移动 距离s/cm |
| ① | 弹簧A | 5 | |
| ② | 弹簧A | 8 | |
| ③ | 弹簧B | 5 | |
| ④ | 弹簧B | 8 |
(2)针对猜想一的实验探究中,自变量是弹簧被压缩的程度,因变量是弹性势能.
(3)为探究猜想二,可选用实验序号②和④记录的数据进行比较.若木块移动距离不相等,则说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
(4)由于弹性势能的大小不便用仪器测量,本实验把弹性势能的大小转换为木块移动距离的大小,这种研究方法叫转换法.下列实验中用到此方法的是B.
A.探究物体的浮沉条件 B.探究液体内部的压强特点
C.探究动滑轮的工作特点 D.探究铁块的质量与体积的关系.
9.下列物理现象的说法,正确的是( )
| A. | 电冰箱散热器摸起来烫手,这主要是电流的热效应造成的 | |
| B. | 利用光纤通信时,在光导纤维中传输的实际上是电信号 | |
| C. | 踢毽子时,毽子上下飞舞,上升过程的合力大于下落过程的合力 | |
| D. | 小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中他的势能转化为动能,机械能不变 |