题目内容

如图所示，一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了．实际上这张新钞票依然完好无损，这里应用了磁现象的有关知识．原来，这支笔的笔杆（纸币的下方）与笔头（纸币的上方）可以互相分离，笔杆与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有_____ （选填“铜”、“铁”或“塑料”）．若想探究笔头内材料是否有磁性，现提供下列器材：①小磁针、②大头针、③碎纸屑，其中可用来完成探究任务的有　____（填序号）．

练习册系列答案
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小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压为6 V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω。

甲 　　乙

(1)实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得出结论：____________________________。

(2)在上述实验中，某同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5 Ω的电阻，改换成阻值为10 Ω的电阻，请你指出他在操作中的错误：____________；在读取电流表示数之前，他应进行的操作是：向________移动滑片，使电压表示数为________V。

(3)若在实验过程中出现电流表示数为0，电压表的示数为6 V，则电路出现的故障可能是________。

(4)小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为她的实验方案可行吗？________(选填“可行”或“不可行”)，你的理由是___________________。

在图中的〇里填上适当的电表符号，当电键闭合时电路能正常工作．

（______）

以下关于分子的说法正确的是

A. 雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动

B. 在墨水滴入水中的扩散实验中，我们看到了墨水的分子在运动

C. 丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥

D. 由于液体能够流动，而固体不能流动，所以固体分子是静止的

奥斯特发现了电流能产生磁场，小明想，利用磁场能否产生电流呢？于是他进行了如图所示的实验探究．

（1）从（1）可以看出，电路断开时，导体运动时不会产生________．

（2）从________可以看出，电路闭合，若导体运动时没有切割磁感线，也不会产生电流；

（3）由（2）（3）可知，当磁感线方向相同时，导体运动的方向不同时，产生的电流方向________．这说明感应电流的方向与导体________有关．

（4）由________两种情况可知，产生感应电流的方向与磁感线的方向有关．

（5）综合分析所有实验可知：产生感应电流要满足两个条件：一是电路必须________，二是导体必须________；感应电流的方向与________的方向和________的方向有关．

我国在上海市投入运营的磁悬浮列车利用________ 磁极相互排斥的原理来实现悬浮，磁悬浮列车与一般火车相比较，具有________ 等优点

（题文）如图所示，标出了四个通电螺线管的N极和S极，其中正确的是

A. B.

C. D.

如图所示是某运动员高台滑雪时的情景，他脚踏滑雪板从赛道高处滑下，即将到达赛道底部时，他双脚使劲蹬，顺势上跃，进入空中后上身前倾双臂放于身后，向前滑行，两边的青松飞快向后掠过，最终滑雪板稳稳地接触地面，慢慢停下来．请参照示例写出这次活动所涉及的物理现象和对应的物理知识．

例：物理现象：________ 物理知识：________ ．

下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是

A. 金属勺 B. 瓷碗 C. 铅笔芯 D. 橡胶

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