已知x1.x2.x3的平均数为5.yl.y2.y3的平均数为7.则2xl+3yl.2x2+3y2.2x3+3y3的平均数为( ) A.31B.313C.935D.17——青夏教育精英家教网——

已知x₁，x₂，x₃的平均数为5，y_l，y₂，y₃的平均数为7，则2x_l+3y_l，2x₂+3y₂，2x₃+3y₃的平均数为（　　）

已知x²-5x-2008=0，则代数式

(x-2)3-(x-1)2+1

的值是（　　）

A、2009	B、2010
C、2011	D、2012

1、有理数a，b，c在数轴上对应的点如图所示，化简|b+a|+|a+c|+|c-b|的结果是（　　）

32、如图，给出了我国从1998年～2002年每年教育经费投入的情况．

（1）由图可见，1998年～2002年这五年内，我国教育经费投入呈现出

趋势；
（2）根据图中所给数据，求我国1998年～2002年教育经费的年平均数；
（3）如果我国的教育经费从2002年的5480亿元增加到2004年的7891亿元，那么这两年的教育经费平均增长率为多少？（结果精确到0.01）

0

半径为R的圆的面积恰好是半径为5与半径为2的两个圆的面积之差，求R的值．

，求代数式x³+2x²-1的值．

已知x₁、x₂是一元二次方程2x²-2x+m+1=0的两个实根．
（1）求实数m的取值范围；
（2）如果m满足不等式7+4x₁x₂＞x₁²+x₂²，且m为整数．求m的值．

已知方程2（m+1）x²+4mx+3m=2，根据下列条件之一求m的值．
（1）方程有两个相等的实数根；
（2）方程有两个相反的实数根；
（3）方程的一个根为0．

用适当的方法解下列方程：
（1）（3x-1）²=（x+1）²；
（2）2x²+x-

=0；
（3）用配方法解方程：x²-4x+1=0；
（4）用换元法解方程：（x²+x）²+（x²+x）=6．

0 69794 69802 69808 69812 69818 69820 69824 69830 69832 69838 69844 69848 69850 69854 69860 69862 69868 69872 69874 69878 69880 69884 69886 69888 69889 69890 69892 69893 69894 69896 69898 69902 69904 69908 69910 69914 69920 69922 69928 69932 69934 69938 69944 69950 69952 69958 69962 69964 69970 69974 69980 69988 366461