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5、附加题:下列现象不属于平移的是( )
A、小华乘电梯从一楼到三楼
B、足球在操场上沿直线滚动
C、一个铁球从高处自由落下
D、小朋友坐滑梯下滑
4、将平行四边形纸片沿过其对称中心的任一直线对折,下图不可能的是( )
A、
B、
C、
D、
3、我省教育事业迅猛发展,“十五”末,仅普通初中在校学生数就达3 440 000,该数字用科学记数法表示正确的是( )
A、3.44×10
5
B、0.344×10
6
C、34.4×10
5
D、3.44×10
6
2、下列各式计算结果正确的是( )
A、x+x=x
2
B、(2x)
2
=4x
C、(x+1)
2
=x
2
+1
D、x?x=x
2
一个数的相反数是2,则这个数是( )
A、
-
1
2
B、
1
2
C、-2
D、2
25、我们把能平分四边形面积的直线称为“好线”.利用下面的作图,可以得到四边形的“好线”:在四边形ABCD中,取对角线BD的中点O,连接OA、OC.显然,折线AOC能平分四边形ABCD的面积,再过点O作OE∥AC交CD于E,则直线AE即为一条“好线”.
(1)试说明直线AE是“好线”的理由;
(2)如下图,AE为一条“好线”,F为AD边上的一点,请作出经过F点的“好线”,并对画图作适当说明(不需要说明理由).
武当山风景管理区,为提高游客到某景点的安全性,决定将到达该景点的步行台阶进行改善,
把倾角由44°减至32°,已知原台阶AB的长为5米(BC所在地面为水平面).
(1)改善后的台阶会加长多少?(精确到0.01米)
(2)改善后的台阶多占多长一段地面?(精确到0.01米)
21、因式分解:y
3
-4x
2
y
解方程组:
x-y=4
2x+y=5
某校九年级学生开展了丰富多彩的数学课题学习活动.在探讨《美丽的正六边形》课题学习时,发现正六边形可以分成八个全等的直角梯形(如图1),也可以分成八个全等的等腰梯形(如图2),则直角梯形的最短边与等腰梯形的最短边的比值是
.
0
66240
66248
66254
66258
66264
66266
66270
66276
66278
66284
66290
66294
66296
66300
66306
66308
66314
66318
66320
66324
66326
66330
66332
66334
66335
66336
66338
66339
66340
66342
66344
66348
66350
66354
66356
66360
66366
66368
66374
66378
66380
66384
66390
66396
66398
66404
66408
66410
66416
66420
66426
66434
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