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同学们曾玩过万花筒吗?如图是看到的万花筒的一个图案,图中所有的小三角形均是全等的等边三角形,其中的菱形AEFG可以看成是把菱形ABCD以点A为中心( )得到的
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A.顺时针旋转60°
B.顺时针旋转120°
C.逆时针旋转60°
D.逆时针旋转120°
已知点A的坐标为(
,0),把点A绕着坐标原点顺时针旋转135°到点B,求点B的坐标。
在如图所示的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,△ABC的三个顶点都在格点上(每个小方格的顶点叫格点)。画出△ABC绕点O逆时针旋转90°后的△A′B′C′。
如图,△ABC绕C点旋转后,顶点A的对应点为点D,试确定顶点B对应点B′的位置,以及旋转后的三角形的位置。
如图,将△OAB绕点O按逆时针方面旋转至△O′A′B′,使点B恰好落在边A′B′上。已知AB=4cm,BB′=lcm,则A′B长是( )cm。
观察下列图形,它可以看作是什么“基本图形”通过怎样的旋转而得到的?
如图,K是正方形ABCD内一点,以AK为一边作正方形AKLM,使L、M在AK的同旁,连接BK和DM,试用旋转的思想说明线段BK与DM的关系。
如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,4),将线段OA绕点O顺时针旋转90°得到线段OA′,则点A′的坐标是( )。
下图中的两个正方形的边长相等,请你指出可以通过绕点O旋转而相互得到的图形并说明旋转的角度。
过等边三角形的中心O向三边作垂线,将这个三角形分成三部分。这三部分之间可以看作是怎样移动相互得到的?你知道它们之间有怎样的等量关系吗?
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