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下列说法正确的是:
[ ]
A.有一个角是直角,且对角线相等的四边形是矩形;
B.两组邻边相等的四边形是菱形;
C.对角线互相平分且垂直的四边形是菱形;
D.对角线互相平分且相等的四边形是正方形.
如图,已知:
□
ABCD的对角线AC、BD相交于O点,△AOB为等边三角形。□ABCD为矩形吗?请说明理由(写出说理过程中的重要依据)。
如下图,已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的是
[ ]
A.当
时,它是菱形
B.当
时,它是菱形
C.当
时,它是矩形
D.当
时,它是正方形
顺次连接对角线互相垂直的四边形的各边中点,所得图形一定是
[ ]
A.矩形
B.直角梯形
C.菱形
D.正方形
下列四边形:①等腰梯形;②正方形;③矩形;④菱形。对角线一定相等的是
[ ]
A.① ② ③
B.① ② ③ ④
C.① ②
D.② ③
矩形两条对角线夹角为60°,较长的边为
, 则较短的边长为 ( ), 对角线长为 ( )
蓝天希望学校正准备建一个多媒体教室,计划做长120cm,宽30cm的长方形桌面,现只有长80cm,宽45cm的木板,请你为该校设计一种的拼接方案,使拼起来的桌面符合要求。(只要求画出裁剪、拼接图形,并标上尺寸)
已知矩形的对角线长为10,那么顺次连接矩形四边中点所得的四边形周长为
[ ]
A.40
B. 20
C.5
D. 10
木工师傅在做门窗时,不仅要用直尺测量两组对边的长度是否相等,还要测量它们的( )是否也相等,以确保图形是矩形,其中包含的数学道理是( )。
在△ABC中,借助作图工具可以作出中位线EF,沿着中位线EF一刀剪切后,用得到的△AEF和四边形EBCF可以拼成平行四边形EBCP,剪切线与拼图如图示1,仿上述的方法,按要求完成下列操作设计,
(1)在△ABC中,增加条件_____,沿着_____一刀剪切后可以拼成矩形,
(2)在△ABC中,增加条件______,沿着_____一刀剪切后可以拼成菱形,
(3)在△ABC中,增加条件_______,沿着_____一刀剪切后可以拼成正方形,
(4)在△ABC(AB≠AC)中,一刀剪切后也可以拼成等腰梯形,首先要确定剪切线,其操作过程(剪切线的作法)是:______然后,沿着剪切线一刀剪切后可以拼成等腰梯形,剪切线与拼图画在图示2的位置.
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