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用恰当的不等号表示下列关系:
①x的3倍与8的和比y的2倍小:( );
②老师的年龄a不小于你的年龄b( )。
今年4月某天的最高气温为8°,最低气温为2°,则这天气温t°的t的取值范围是( )。
如果ab<0,a+b>0,以下说法正确的是
[ ]
A.a、b两数同号
B.a、b两数异号
C.a、b异号且正数的绝对值大于负数的绝对值
D.a、b异号且负数的绝对值大于正数
如果(x+2)(x-2)<0成立,那么x的取值范围是( )。
下列式子:①5<7;②2x>3;③y≠0;④x≥5;⑤2a+1;
;⑦x=1。其中是不等式的有
[ ]
A.3个
B.4个
C.5个
D.6个
下列不等式中,一定成立的有
①5>-2;②a
2
>1;③x+3>2;④|a|+1≥1;⑤(a
2
+1)(b
2
+1)>0。
[ ]
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
用不等式表示下列各语句所描述的不等关系:
(1)a的绝对值与它本身的差是非负数( );
(2)x与-5的差不大于2( );
(3)a与3的差大于a与a的积( ),
(4)x与2的平方差是一个负数( )。
在行驶中的汽车上,我们会看到一些不同的交通标志图形,它们有着不同的意义,如图所示,如果汽车的宽度为xm,则用不等式表示图中标志的意义为( )。
“数x不小于2”是指
[ ]
A.x≤2
B.x≥2
C.x<2
D.x>2
五年级50名学生上体育课,老师出了一道题目:现在我拿来一些篮球,如果每5人一组玩一个篮球,有些同学没有球玩;如果每6人一组玩一个篮球,就会有一组玩篮球的人数不足6个。你们知道有几个篮球吗?
甲同学说:如果有x个篮球,5x<50;乙同学说:如果有x个篮球,6x>50。
你明白他们的意思吗?
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