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一个数是21,另一个数比21的相反数大2,则这两个数的和是
[ ]
A.44
B.-2
C.-44
D.2
计算:
(-17
)+(+31
)+(-4
)
a、b、c、d是4个有理数,它们的绝对值分别为1、 2、3、4。
(1)请你写出两个算式,使a+b+c+d= -2。 算式1:_________;
算式2:______;
(2)你能否写出一个算式使a+b+c+d=-1?(填“能” 或“不能”)________。
两数之和为负,积为正,则这两个数应是
[ ]
A.同为负数
B.同为正数
C.一正一负
D.有一个是0
若x的相反数是3,|y|=5,则x+y的值为
[ ]
A.-8
B.2
C.8或-2
D.-8或2
在日历中竖列上相邻的三个数的和是45,则这三天分别是( )。
计算:-2+6=( )。
将连续的奇数1,3,5,7,…排成如图的数表十字框出5个数,请回答:
(1)框出的5个数的和与框子最中间的数17有什么关系?
(2)若将十字框上下左右平移,可框住另外5个数,这5个数还有这种规律吗?
(3)若设中间的数为a,用整式表示十字框框出的5个数之和是多少?
(4)十字框框出的5个数之和能等于2000吗?能等于2002吗?能等于2005吗?若能,写出此时框出的五个数分别是多少?
两个有理数的和是正数,积是负数,那么这两个有理数
[ ]
A.是绝对值相等的数
B.其中绝对值较大的数是正数,另一个数是负数
C.其中绝对值较大的数是负数,另一个数是正数
D.互为相反数
下面说法正确的是
[ ]
A.两数之和为正,则两数都为正数
B.两数之和为负,则两数都为负数
C.两数之和为零,则两数互为相反数
D.两数之和一定大于每个加数
0
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