阅读、归纳、猜想。
你能比较数2008²⁰⁰⁹和2009²⁰⁰⁸的大小吗？为了解决这个问题，可先把它一般化，即比较nⁿ⁺¹和（n+1）ⁿ的大小（n为正整数），然后，从分析n=1、n=2，n=3、…这些简单的情形入手，从中发现规律，经过归纳、猜想得出结论。
（1）通过计算，比较下列各组中两个数的大小（在横线上填入“＞”、“=”或“＜”）；
①1²_____2¹；
②2³_____3²；
③3⁴_____4³；
④4⁵_____5⁴；
⑤5⁶_____6⁵； …；
（2）观察分析（1）中的结论，猜想nⁿ⁺¹与（n+1）ⁿ的大小关系；
（3）根据上面归纳猜想得到的结论，可以判断：2008²⁰⁰⁹______2009²⁰⁰⁸。

用“>”号连接(-0.1)³，(-0.1)⁴，(-1)⁵应该是

比较下列每组数的大小：0（    ）|﹣1.3|；（    ）﹣3 （选填“＞”、“=”、“＜”）．

已知，比较a、b、c的大小关系

在-0.1428中用数字3替换其中的一个非0数码后，使所得的数最大，则被替换的数字是

如图，a、b、c、d、e、f均为有理数，图中各行、各列及两条对角线上三个数的和都相等，则a+b+c+d+e+f的值是______．

4	-1	a
b	3	c
d	e	f

比较大小：-（-0.3）______|-

1

3

|（填＜、＞、=）．

比较大小：-

1

3

______-

1

5

（填＞或＜）．

A地海拔高度是-30米，B地海拔高度是10米，C地海拔高度是-10米，A，B，C三地中地势最高的与地势最低的相差______米．