【题目】在平面直角坐标系中，点A（2，5）与点B关于y轴对称，则点B的坐标是（ ）
A.（﹣5，﹣2）
B.（﹣2，﹣5）
C.（﹣2，5）
D.（2，﹣5）

A. m=﹣4 B. m=﹣3 C. m=﹣2 D. m=4

第一步，分别以点A、D为圆心，以大于AD的长为半径在AD两侧作弧，交于两点M、N；

第二步，连接MN分别交AB、AC于点E、F；

第三步，连接DE、DF．

若BD=6，AF=4，CD=3，求线段BE的长．

（1）若∠EOD=30°，求∠AOC的度数；

（2）若∠AOC：∠BOC=2：3，求∠EOD的度数．

A. a（x+y）＝ax+ay B. x2﹣4x+4＝x（x﹣4）+4

C. x2﹣16+3x＝（x+4）（x﹣4）+3x D. 10x2﹣5x＝5x（2x﹣1）

【题目】某种流感病毒的直径是0.00000008m，这个数据用科学记数法表示为（ ）
A.8×10﹣6m
B.8×10﹣5m
C.8×10﹣8m
D.8×10﹣4m

A. 早晨太阳从西方升起

B. 打开电视机，它正在播动画片

C. 掷一枚硬币，正面向上

D. 任意买一张电影票，座位号是2的倍数

（1）该校对多少学生进行了抽样调查？

（2）本次抽样调查中，最喜欢篮球活动的有多少？占被调查人数的百分比是多少？

（3）若该校九年级共有200名学生，图2是根据各年级学生人数占全校学生总人数的百分比绘制的扇形统计图，请你估计全校学生中最喜欢跳绳活动的人数约为多少？

（1）试说明△ABC≌△ADE；

（2）如果∠AEC＝75°，将△ADE绕点A旋转一个锐角后与△ABC重合，求这个旋转角的大小．

（1）求证：AE=DF；

（2）四边形AEFD能够成为菱形吗？如果能，求出相应的t值，如果不能，说明理由；

（3）当t为何值时，△DEF为直角三角形？请说明理由．