某校为了考察学生的综合素质,将学生成绩分为三项,分别是纸笔测试、实践能力、成长记录,且各项成绩均按百分制计,然后将纸笔测试、实践能力、成长记录按5:2:3的比例计入学期总评成绩(百分制).甲、乙两名学生的各项成绩如下表,两名学生中学期总评成绩高的将被评为优秀,请计算两名学生的学期总评成绩并确定出被评为优秀的学生.
纸笔测试 | 实践能力 | 成长记录 | |
甲 | 90 | 83 | 95 |
乙 | 88 | 90 | 95 |
某校为了考察学生的综合素质,将学生成绩分为三项,分别是纸笔测试、实践能力、成长记录,且各项成绩均按百分制计,然后将纸笔测试、实践能力、成长记录按5:2:3的比例计入学期总评成绩(百分制).甲、乙两名学生的各项成绩如下表,两名学生中学期总评成绩高的将被评为优秀,请计算两名学生的学期总评成绩并确定出被评为优秀的学生.
纸笔测试 | 实践能力 | 成长记录 | |
甲 | 90 | 83 | 95 |
乙 | 88 | 90 | 95 |