如图，将边长为8cm的正方形纸片ABCD折叠，使点D落在BC边中点E处，点A落在点F处，折痕为MN，

求（1）线段CE的长．

（2）线段CN的长.

已知，如图，四边形中，，，，且，

试求：（1）的度数；（2）四边形的面积（结果保留根号）；

在进行二次根式的化简时，我们有时会碰到如 ， ， 这样的式子，其实我们还可以将其进一步化简：

＝ ；(一)；

(二).

(三)以上这种化简的步骤叫做分母有理化．

还可以用以下方法化简：

.

(四)(1)请用不同的方法化简 .

①参照(三)式得 ＝ ________________________________；

②参照(四)式得 ＝________________________________；

(2)化简： .

如图，正方形网格中的每个小正方形的边长都是1，每个小格的顶点就做格点，以格点为顶点分别按下列要求画三角形；

(1)使三角形的三边长分别为2，3，

（在图中画出一个既可）；

(2)请在数轴上作出的对应点

(2)如图①，A，B，C是三个格点(即小正方形的顶点)，判断AB与BC的位置关系，并说明理由；

(3)如图②，连接三格和两格的对角线，求∠α＋∠β的度数(要求：画出示意图，并说明理由)．

的值是（ ）

A. ±16 B. ±4 C. 16 D. ?16

已知一直角三角形的木板，三边的平方和为1800cm2，则斜边长为（ ）

A. 30cm B. 80cm C. 90cm D. 120cm

若a>0，b<0，则点(a，b?1)在（ ）

A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

下列说法错误的是（ ）

A. 若△ABC中，a2=(b+c)(b?c)，则△ABC是直角三角形

B. 若△ABC中，a2+b2≠c2，则△ABC不是直角三角形

C. 若△ABC中，a:b:c=13:5:12，则∠A=90°

D. 若△ABC中，a、b、c三边长分别为n2?1、2n、n2+1(n>1)，则△ABC是直角三角形

小莹和小博士下棋，小莹执圆子，小博士执方子．如图，棋盘中心方子的位置用（﹣1，0）表示，右下角方子的位置用（0，﹣1）表示．小莹将第4枚圆子放入棋盘后，所有棋子构成一个轴对称图形．她放的位置是（　　）

A. （﹣2，1） B. （﹣1，1） C. （1，﹣2） D. （﹣1，﹣2）

下列式子正确的是（ ）

①；②；③；④；⑤的平方根是?4

A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个