下列关于“代数式3x+2y”的意义叙述不正确的有（ ）个．

①x的3倍加上y的2倍的和；②小明跑步速度为x千米/小时，步行的速度为y千米/时，则小明跑步3小时后步行2小时，走了（3x+2y）千米；③某小商品以每个3元卖了x个，又以每个2元卖了y个，则共卖了（3x+2y）元．

A. 3 B. 2 C. 1 D. 0

“x的5倍与y的和的一半”可以表示为____________

如图，长方形的宽为a，长为b，则周长为_________，面积为_________．

已知甲数是乙数的相反数的2倍，设乙数为x，则甲数用x表示为_______

苹果每千克a元，梨每千克b元，则代数式2a+b表示购买___________________________

体育委员小金带了500元钱去买体育用品，已知一个足球x元，一个篮球y元．则代数式500﹣2x﹣3y表示的实际意义为__．

说出下列各式的意义．

（1）；

（2）6（8﹣a）；

（3）（3x﹣2y）2．

结合生活实际，设计具体情境，解释下列代数式的意义：

（1）；（2）（1+20%）x；（3）4a2；

一种笔记本的售价为2.2元/本，如果买100本以上，超过100本部分的售价为2元/本．

（1）小强和小明分别买了50本和200本，他们俩分别花了多少钱？

（2）如果小红买这种笔记本花了380元，她买了多少本？

（3）如果小红买这种笔记本花了n元，她又买了多少本？

初一年级三个班参加植树，一班植树x棵，二班植的树比一班植树的2倍少25棵，三班植的树比一班植树的一半多42棵，三个班共植树多少棵？当x=100时，三个班共植树多少棵？